Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1871 dari 2134

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kreatif

WASIS

Pendidikan Sains Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya 5 (1), 693-702, 2015

2015 DOI

PENINGKATAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MENGEMBANGKAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENELAAHAN PERANGKAT PEMBEL...

SETYO ADMOKO

Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) 5 (2), 56-63

2015 DOI

Penerapan Pembelajaran Berdasarkan Teori Kecerdasan Majemuk untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Kartika Wijaya Surabaya pada Materi Fluida Statik

SETYO ADMOKO

Inovasi Pendidikan Fisika 4 (2), 2015

2015

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL KELAS VII SMP NEGERI 1 MEGALUH KABUPATEN JOMBANG

AN NURIL MAULIDA FAUZIAH

PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 3 (02)

2015

Penerapan Model Pembelajaran Predict-Discuss-Explain-Observe-Discuss-Explain (PDEODE) Terbimbing untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Laju Reaksi SMA Negeri 1 …

HARUN NASRUDDIN

Unesa Journal of Chemical Education 4 (1), 18-26, 2015

2015

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY MATERI INTERAKSI ANTAR MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA UNTUK MELATIHKAN...

AHMAD QOSYIM

PENDIDIKAN SAINS 3 (03)

2015

PENERAPAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI...

MARTINI

PENDIDIKAN SAINS 3 (03)

2015

IMPLEMENTASI METODE PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI METABOLISME TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISW...

MARTINI

PENDIDIKAN SAINS 3 (02)

2015

Implementasi Model Pembelajaran Guided Discovery Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Kelas VII SMP Negeri 2 Bojonegoro Materi Interaksi Makhluk Hidup Dengan Lingkungan

DYAH ASTRIANI

PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 3 (03)

2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISKUSI KELAS STRATEGI BEACH BALL UNTUK MELATIH KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA KELAS VIII SMP NEG...

DYAH ASTRIANI

Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 3 (03)

2015

Implementasi Model Pembelajaran Guided Discovery Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Pada Materi Kalor Dan Perpindahannya Di Kelas VII SMP N...

DYAH ASTRIANI

PENDIDIKAN SAINS 3 (02)

2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERORIENTASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI ENERGI...

DYAH ASTRIANI

PENDIDIKAN SAINS 3 (02)

2015 DOI

PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA MODEL KOOPERATIF TIPE STAD PADA TEMA PENCERNAAN DAN KESEHATAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PAD...

DYAH ASTRIANI

PENDIDIKAN SAINS 3 (02)

2015

Pembelajaran Tari Balet Pre Ballet Di Sekolah Balet Marlupi Dance Academy Berorientasi Pada Nilai-Nilai Karakter

ANIK JUWARIYAH

Jurnal Pendidikan Sendratasik 3 (1), 2015

2015

AN ANALYSIS OF THE RELEVANCE OF ENGLISH MATERIALS IN TEXTBOOK ENTITLED “BRIGHT 1” FOR JUNIOR HIGH SCHOOL GRADE VII PUBLISHED BY E...

ESTI KURNIASIH

RETAIN 3 (2)

2015

AN ANALYSIS OF THE RELEVANCE OF ENGLISH MATERIALS IN TEXTBOOK ENTITLED “BRIGHT 1” FOR JUNIOR HIGH SCHOOL GRADE VII PUBLISHED BY ERLANGGA TO THE 2013 CURRICULUM

ESTI KURNIASIH

RETAIN 3 (2)

2015

The Implementation of Question-Answer Relationship (QAR) Strategy in Teaching Reading of Narrative Text for Tenth Grader of Man Mojokerto

RIRIN PUSPARINI

RETAIN 3 (2)

2015

Hubungan Motivasi Belajar terhadap Pemahaman Konsep IPA pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 21 Surabaya

ELOK SUDIBYO

Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 3 (02), 251044

2015

PENERAPAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH) DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MELATIHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS VII-B SMPN 2 WONOAYU SIDOARJO

ELOK SUDIBYO

PENDIDIKAN SAINS 3 (03)

2015