Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 1313 dari 2094

PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA PADA SISWA TUNARUNGU

Jurnal Pendidikan Khusus 16 (1), 2020

2020

Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Pendidikan Seks Pada Siswa Tunarungu

Jurnal Pendidikan Khusus 16 (1), 2020

2020

VIDEO MODELLING UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA TUNAGRAHITA

ENDANG PUDJIASTUTI SARTINAH

JURNAL ORTHOPEDAGOGIK 1 (3), 103-118, 2020

2020

Model Pembelajaran Langsung Dalam Meningkatkan Keterampilan Vokasional Mencuci Motor Anak Tunagrahita Ringan

ENDANG PUDJIASTUTI SARTINAH

Jurnal Pendidikan Khusus 7, 2020

2020

Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Guru

SUPRIYANTO

Dinamika Manajemen Pendidikan 5 (1), 68-76, 2020

2020 DOI

Efektivitas Penggunaan Media Picture Book dalam Pembelajaran Menulis Narasi Ekspositoris di Kelas V SD Islam Raudlatul Jannah Waru Siadoarjo Harumi

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

2020

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POHON KATA TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA SISWA DALAM MENGENAL TEKS DESKRIPTIF DI KELAS

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253893, 0

2020

Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Menerapkan Metode Bermain Peran Siswa Kelas V Sdn 3 Petiken Gresik

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254623, 0

2020 DOI

VALIDITAS BAHAN AJAR MENULIS BERMEDIA FILM BERBASIS KARAKTER UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020

2020

Pengembangan Bahan Ajar Menulis Narasi Bermedia Film Animasi Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

2020

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ TERHADAP KOMPETENSI MEMBACA PEMAHAMAN DI SEKOLAH DASAR

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253904, 0

2020

PENGEMBANGAN MODUL MEMBACA DAN MENULIS UNTUK PERKULIAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS AWAL JURUSAN S1 PGSD FIP UNESA

HENDRATNO, HERU SUBRATA, MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil …, 2020

2020 DOI

Pengembangan Bahan Ajar Menulis Puisi Bermedia Film Motivasi Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (2), 2020

2020

Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa dengan Menerapkan Pendekatan Saintifik pada Tema Kerukunan dalam Bermasyarakat di Kelas Va Sdn Babatan V/460 Surabaya

MINTOHARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253705, 0

2020

Pengaruh Penerapan Strategi Genius Learning pada Tema Ekosistem terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

MINTOHARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253717, 0

2020

Pengaruh Model Pembelajaran Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) terhadap Hasil Belajar di Sekolah Dasar

MINTOHARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254523, 0

2020 DOI

Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Konsep IPA di Sekolah Dasar

MINTOHARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253702, 0

2020