PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA INFOGRAFIS MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMKN 6 SURABAYA.
Journal of Syntax Literate 9 (11), 2024
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 383 dari 2134
Enhancing Students’ Practical Skills: The Effect of QR-Code Based E-Jobsheet on Electrical Installation Learning Outcomes
Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 11 (02), 23-34, 2024
Profile of High School Student’s Scientific Literacy to Support SDGs’ 13 (Climate Action) on the Global Warming Phenomenon
Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan 13 (2), 291-311, 2024
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Digital Berbasis Game Interaktif Menggunakan Wordwall Bagi Guru SD Kreatif Insan Rabbani
Abimanyu: Journal of Community Engagement 5 (2), 20-29, 2024
Fostering science literacy: A comprehensive systematic review of earning models
Multidisciplinary Reviews, 2024
Critical Thinking Skills Profile in Plant Reproduction Material at the Elementary School Level
Jurnal Elementaria Edukasia 7 (4), 3221-3229, 2024
Pengembangan Bahan Ajar Booklet Berbasis Game Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Materi Keberagaman Aktivitas Ekonomi
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 4 (4), 33-48, 2024
Efektivitas Pembelajaran IPS Dengan Sumber Belajar Lingkungan Sekolah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 4 (4), 61-69, 2024
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP HANG TUAH 1 SURABAYA
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 4 (4), 49-60, 2024
Penguatan Kompetensi Guru SMP Kabupaten Pasuruan Melalui Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Berbasis Kearifan Lokal
RAINSTEK: Jurnal Terapan Sains dan Teknologi 6 (4), 291-300, 2024
Pengaruh Jumlah Penduduk, Pendidikan, dan Upah Terhadap Pengangguran Terbuka di Jawa Timur
Independent: Journal of Economics 4 (2), 140-148, 2024
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMPN 56 SURABAYA
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (04), 910-922
EFEKTIVITAS GAME BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII-D SMP NEGERI 56 SURABAYA
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (04), 543-551
E-Module Development with Implementation of Cybergogy to Train Junior High School Students Self-Awareness in the Mixture Separation Sub-Material
Proceedings of the International Joint Conference on Science and Engineering …, 2024
Validity of Student Worksheet Based on Model Creative Problem-Solving in Mixture Separation Material to Train Higher-Order Thinking Skills
Proceedings of the International Joint Conference on Science and Engineering …, 2024
Development of “VoksConnect” as a Student Complaint Appplication with NLP Chatbot
Proceedings of the International Joint Conference on Science and Engineering …
Reflection on The Implementation of Differentiated Social Studies Learning to Support The Achievement of Islamic Personality Values in The Merdeka Curriculum
Jurnal Cendekia Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan …, 2024
ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial
Entita: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial 6 (2 ..., 2024
Pengaruh Partisipasi Organisasi Kemahasiswaan Terhadap Kepercayaan Diri Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Negeri Surabaya
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 4 (4), 1-15, 2024
Self-Regulated Learning Mediates the Impact of Word-Problem-Solving Teaching Instruction in Intrinsically Motivated Students: A Moderated Mediation Analysis
JOURNAL OF ECOHUMANISM ??????????: Transnational Press London 3 (8), 2024
