SILVI NUR AFIFAH

Penguatan Nilai Karakter Nasionalisme Dan Ketahanan Mental Dalam Perspektif Ips Melalui Film “Jenderal Soedirman” Terhadap Siswa Dari Keluarga Broken Home

Jurnal Sains, Teknik, Ekonomi, dan Pendidikan 2 (2), 82-92, 2026

2026

PEMANFAATAN FESTIVAL RUJAK ULEG SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS

Sindoro: Cendikia Pendidikan 18 (8), 2026

2026

Efektivitas Model Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Pemahaman Konsep Globalisasi Siswa Kelas VIII di SMPN 20 Surabaya

JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial 5 (3), 145-152, 2026

2026

ECOTOURISM, SOCIAL INEQUALITY, AND PERCEPTUAL GAPS:: A STUDY OF CONSERVATION AND LOCAL ECONOMIC DEVELOPMENT AT DLUNDUNG WATERFALL

The Indonesian Journal of Social Studies 9 (1), 1-15, 2026

2026

PENGGUNAAN EDUCANDY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN IPS TERHADAP KEMAMPUAN KOLABORATIF DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII DI SMP LABSCHOOL …

Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 12 (03), 301-313, 2026

2026

EFEKTIVITAS SELF-ASSESSMENT DAN PEER-ASSESSMENT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS

Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 12 (03), 404-416, 2026

2026

Penguatan Literasi Budaya Lokal bagi Diaspora Indonesia di Taiwan: Pengabdian

Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan 4 (3), 20115-20122, 2026

2026

PENGARUH MULTIMEDIA BERBASIS VIDEO INTERAKTIF TERHADAP MINAT & HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS KELAS VII SMPN 1 KEDUNGADEM BOJONEGORO

Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 12 (03), 373-385, 2026

2026

PENGEMBANGAN BOOKLET INTERAKTIF IPS SEBAGAI MEDIA PENDUKUNG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK SMP LABSCHOOL UNESA 1

Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 12 (03), 353-365, 2026

2026

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI POWTOON TERHADAP CAPAIAN PEMBELAJARAN PENGETAHUAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMPN 19 SURABAYA

Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 6 (1), 183-192, 2026

2026

Pengaruh Pemanfaatan Platform Bamboozle terhadap Capaian Pembelajaran Pengetahuan Siswa Kelas VIII SMP 10 Nopember Sidoarjo

Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 6 (1), 147-155, 2026

2026

Pengaruh Penggunaan Game Edukasi Wordwall terhadap Karakter Kejujuran Siswa dalam Pembelajaran IPS Kelas VII-D di SMPN 21 Surabaya

Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 6 (1), 156-168, 2026

2026

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKASI PELANA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KERAGAMAN BUDAYA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII DI SMPN 39 SURABAYA

Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 5 (3), 3636-3639, 2026

2026

Presenting Taman Asuh Sayang Anak (Tamasya) in Kampung Keluarga Berkualitas in Surabaya

Proceeding of International Joint Conference on UNESA 3 (2), 2026

2026

Revitalizing Local Wisdom as an Inclusive Approach in Multicultural Education for Generation Z to Overcome Social Conflicts in the School Environment.

KnE Social Sciences 10 (31), 1, 2025

2025

ANALISIS PENYIMPANAN SISTEM KEARSIPAN DALAM MENDUKUNG PENGELOLAAN INFORMASI PADA BIRO KESEJAHTERAAN RAKYAT SEKRETARIAT DAERAH PROVINSI JAWA TIMUR

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10 (04), 200-214, 2025

2025

Utilizing Team-Based Project Research in Improving Scientific Thinking Skills Among Social Studies Students in Higher Education

Educational Process: International Journal 18, e2025456, 2025

2025

Enhancing Reading Comprehension and Critical Thinking Skills Through LMS Integration in an English for History Course for Non-EFL Undergraduate Students

Higher Learning Research Communications 15 (2), n2, 2025

2025

Generative AI in Conflict Resolution to Enhance the Creativity of Gen Z Students

KnE Social Sciences 10 (31), 1, 2025

2025

Pelatihan Pembelajaran dan Penilaian Berbasis Literasi untuk Guru Mata Pelajaran IPS Kabupaten Lamongan: Pengabdian

Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan 4 (2), 10622-10633, 2025

2025

Etnopedagogi sebagai Pendekatan dalam Pengembangan Materi Pembelajaran IPS di Sekolah

Indonesian Research Journal on Education 5 (5), 32-37, 2025

2025

Penerapan Model Pembelajaran IPS Berbasis Isu Kontroversial untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis

Indonesian Research journal on Education 5 (5), 25-31, 2025

2025

Strategi Pembelajaran Berbasis Konflik Sosial Dalam Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS Di SMP 1 Bandung

SEUNEUBOK LADA: Jurnal ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Pendidikan 12 …, 2025

2025

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik pada Materi Pemanfaatan Lingkungan …

Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 5 (1), 260-274, 2025

2025

Integrasi teori belajar dan nilai Islam dalam pendidikan modern: Konvergensi untuk pembelajaran efektif. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3 (2), 242–257

2024

PENDAMPINGAN PENGELOLAAN SAMPAH DENGAN METODE 3R PADA ANAK DI KAMPUNG SEPEDA AIR KENJERAN SURABAYA

Dinamika Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial 3 (4), 382-392, 2024

2024

Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa

Biblio Couns: Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan 7 (1), 29-38, 2024

2024

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP HANG TUAH 1 SURABAYA

Jurnal Dialektika Pendidikan Ips 4 (4), 49-60, 2024

2024

Circular Migration Pattern and Their Impact on Academic Procrastination of Social Sciences Education Students, State University of Surabaya

Proceedings of the 4th International Conference on Social Sciences and Law …, 2024

2024

Ethics of Learning in Philosophy Perspective. At-Tasyrih: jurnal pendidikan dan hukum Islam, 8 (2), 156–165

2023

Pengaruh pemberian edukasi terhadap pengetahuan PMO (Pengawas Menelan Obat) pasien TB paru di Puskesmas Kota Lhokseumawe tahun 2022

GALENICAL: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh 2 (4), 12-25, 2023

2023

PENGEMBANGAN MODEL CONTROVERSIAL ISSUE BASED ON BLENDED LEARNING (CIBLE) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia, 2023

2023

Social Sciences Learning Based on Blended Learning as an Effort to Meet the Challenges of the 21st Century

Jurnal Basicedu 6 (3), 4289-4298, 2022

2022

Pembelajaran Ips Berbasis Blended Learning Sebagai Upaya Memenuhi Tantangan Abad 21

Jurnal Basicedu 6 (3), 4289-4298, 2022

2022

Pengembangan sumber dan media pembelajaran ips untuk meningkatkan ecoliteracy peserta didik. Jipsindo, 7 (2), 136–161

2020

IMPLEMENTATION OF CURRICULUM 2013 AT SOCIAL STUDIES SUBJECT IN ISLAMIC PUBLIC SECONDARY SCHOOL OF MALANG 1

Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial 26 (2), 169-177, 0

2020

SOCIAL SCIENCES TEACHER PROBLEMS IN THE APPLICATION OF INTEGRATED SOCIAL STUDIES LEARNING IN JUNIOR HIGH SCHOOL (MTSN) MALANG

2020

EFFORTS TO TRAIN SOCIAL PROBLEM-SOLVING SKILLS THROUGH DIGITAL BASED SOSIAL STUDIES LEARNING

ICOGEN, 80, 0

2020

PENGEMBANGAN WISATA EDUKATIF DI KAWASAN PANTAI BALEKAMBANG, KABUPATEN MALANG

At-Tamkin-Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (2), 13-22, 2020

2020

Pengembangan sumber dan media pembelajaran ips untuk meningkatkan ecoliteracy peserta didik

JIPSINDO 7 (2), 136-161, 2020

2020

CEK PLAGIASI" PENGEMBANGAN WISATA EDUKATIF DI KAWASAN PANTAI BALEKAMBANG, KABUPATEN MALANG"

Universitas Islam Raden Rahmat Malang, 2019

2019

CEK PLAGIASI

Universitas Islam Raden Rahmat Malang

2019

Implementasi Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran IPS Terpadu di MTsN Malang

Malang, Jurusan Pendidikan IPS, Universitas Islam Negeri Maulana Malik ..., 2017

2017

Implementasi Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran IPS Terpadu di MTsN Malang 1

Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial 26 (2), 169-177, 2017

2017

PEMBINAAN KARAKTER MANDIRI DAN PEDULI SOSIAL BERBASIS BOARDING SCHOOL

Universitas Pendidikan Indonesia, 2017

2017

Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VII. 1 dalam Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) pada materi Aritmatika Sosial di SMP Negeri 1 Palembang

FKIP UNSRI, 2016

2016

Problematika guru Ips dalam penerapan model pembelajaran IPS terpadu di Kelas VIII MTSN Malang 1

Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2015

2015