Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1107 dari 2134

Students’ Engagement Through Flipped Classroom Using Geogebra Task in Multivariable Calculus Class

DAYAT HIDAYAT, RUDIANTO ARTIONO

International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 …, 2021

2021

Kemampuan Visualisasi Spasial Siswa Dalam Memecahkan Masalah Geometri Bangun Ruang Sisi Datar

International Journal of Progressive Mathematics Education 1 (1), 27-40

2021 DOI

PROSES BERPIKIR ANALOGIS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH BANGUN RUANG SISI DATAR

Jurnal Ilmiah Edukasi & Sosial 12 (1), 35-43

2021 DOI

Peningkatan iptek guru TK melalui penggunaan aplikasi zoom untuk pembelajaran berbasis daring

Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) 4 (2), 282-289

2021 DOI

Efektivitas Learning Management System (LMS) Berbasis Moodle sebagai Sarana Diskusi untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Matematika Mahasiswa

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika (JP2M) 7 (2), 1-8

2021

Berpikir kritis calon guru dalam menyelesaikan masalah kontroversial matematika dengan menggunakan high order thinking skills

AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 10 (4), 1973-1982

2021 DOI

Penalaran Abduktif Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Masalah Pemodelan Matematis

ALI SHODIKIN

Universitas Negeri Malang, 2021

2021

Analisis Kesalahan Siswa SMP dalam Membuat Pemodelan Matematika

ALI SHODIKIN

Jupitek 4 (1), 1-6, 2021

2021 DOI

An Analysis of Proportional Reasoning Ability of Secondary School Students on Opportunity Material Viewed from Gender Perspective

ALI SHODIKIN

Hipotenusa: Journal of Mathematical Society 3 (1), 111-128, 2021

2021 DOI

PROFIL KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF SISWA MA KEBET LAMONGAN PADA MATERI PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR

ALI SHODIKIN

INSPIRAMATIKA 7 (1), 27-33, 2021

2021

Analisis Efektivitas Pembelajaran Daring Dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

ALI SHODIKIN

UJMC (Unisda Journal of Mathematics and Computer Science) 7 (1), 25-31, 2021

2021 DOI

Komparasi model pembelajaran problem based learning dan inquiry based learning ditinjau dari kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah matematika siswa dalam …

ALI SHODIKIN

Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (3), 2218-2228, 2021

2021 DOI

Gerakan Literasi Sains melalui Pengenalan STEAM pada Anak di Komunitas †œPanggon Moco†Gresik

ALI SHODIKIN

JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) 6 (2), 702-709, 2021

2021 DOI