SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
41.873 artikel · Halaman 1108 dari 2094
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF “THINGS IN THE HOUSE” BERBASIS COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV SEKOLAH DASAR
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA KELAS I SD Khotimah
Pengembangan Media Pikabi Berbasis Android Pada Materi Perkalian Dan Pembagian Sebagai Media Belajar Siswa Sekolah Dasar
JPGSD, 0
Pengembangan Game Edukasi “My Dreams” Sebagai Meia Pembelajaran Berbasis Android Pada Kelas IV
Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8, 1229-1239, 2020
Penggunaan Www. Ted. Com Dalam Meningkatkan Skor Tep Listening Mahasiswa PGSD UNESA
Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil …, 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 2 Jatiprahu Trenggalek
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (2), 2020
Pengembangan Media Game Edukasi Math Adventure Berbasis Android Pada Materi Perkalian Dan Pembagian Pecahan Kelas V Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (2), 2020
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis HTML Materi Perpindahan Kalor Kelas V Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (3), 2020
Identifikasi Pengaruh Keragaman Kultural Terhadap Kesulitan Dalam Proses Belajar Mengajar Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Asing Di Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020
Profil Keterampilan Literasi Sains dan Media Pembelajaran yang Berpotensi pada Materi Evolusi Fase F Guna Mendukung Tewujudnya SDGs Ke 13, 14, dan 15
Jurnal Biotek 13 (2), 203-230, 0
PENGARUH LATIHAN SQUAT DAN LUNGES TERHADAP KEKUATAN OTOT TUNGKAI MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA:(Studi Pada Mahasiswa Putri FIO Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga …
Jurnal Prestasi Olahraga 3 (3), 2020
Tukiran dan Taufikurahmah, T.(2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia Model Argument Driven Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Dan Hasil Belajar Siswa
Pendidikan Sains Pasca Sarjana Universitas Negeri Surabaya 7 (1), 1416-1421, 0
Tukiran., Yuanita, L. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Pemaknaan Pada Pembelajaran Kimia Terhadap Pengembangan Karakter Pada Siswa SMK. Surabaya
Jurnal Pendidikan Sains Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya 1 (2), 8, 0
mah, C., & Nasrudin, H.(2020). Effectiveness Of Learning Media Using Argument Driven Inquiry (ADI) Learning Model To Increase Students’ Learning Outcomes And Self Efficacy …
D., Tukiran, T., & Harun, N.(2018). The effectiveness of problem-based learning (PBL) models based on socio-scientific issues (SSI) to improve the ability of science literacy …
Jurnal Penelitian Pendidikan Sains (JPPS) 7 (2), 1519-1524, 0
Tukiran, & Nasrudin, H.(2018). Effectiveness of problem-based learning (PBL) models based on socio-scientific issues (SSI) to improve the ability of science literacy on climate …
Journal of Science Education Research 7 (2), 1519-1524, 0
Tukiran & Widodo W.(2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia Analisis Berbasis Model Pembelajaran Guided Discovery Untuk Melatih Pemahaman Konsep dan Ketrampilan …
Jurnal Penelitian Pendidikan Sains. Vol2i2, 181-190, 0
