Developing the CTCR Learning Model to Enhance Elementary Students' Critical Thinking Skills: Implications for SDG 4 Quality Education
Journal of Current Studies in SDGs 2 (1), 147-147, 2026
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 48 dari 2134
Project-Based Learning in Indonesian Junior High School Science Education for SDG 4: Teachers’ Perceptions, Practices, and Implementation Challenges
Journal of Current Studies in SDGs 2 (3), 265-265, 2026
The I-BATARA Learning Model: A Conceptual Framework Integrating Inquiry, Scaffolding, and Local Wisdom to Foster Scientific Literacy
International Journal of Emerging Research and Review 4 (3), 000182-000182, 2026
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP PEMAHAMAN MATERI USAHA DAN ENERGI UNTUK SISWA SMP
PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 14 (2), 110-117, 2026
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SMP MENJELASKAN KONSEP IPA DENGAN VARIASI MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11 (03), 361-372, 2026
DEVELOPMENT OF A PESANTREN-BASED ETHNOPEDAGOGICAL LEARNING MODEL TO ENHANCE STUDENTS’CRITICAL THINKING SKILLS AND LEARNING INDEPENDENCE
DARUL FATTAH GLOBAL ACADEMIC PROCEEDINGS (DF-GAP) Prosiding Seminar Nasional ..., 2026
Integrating local wisdom into an interactive biology e-module based on problem-based learning to develop student’s science literacy competencies
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) 12 (2), 334-349, 2026
PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN MODEL SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES (SSI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11 (03), 301-311, 2026
E-LKPD BERBASIS STEM SUB MATERI PENCEMARAN AIR UNTUK MELATIH KEMAMPUAN LITERASI SAINS
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11 (03), 400-414, 2026
STRENGTHENING PRE-SERVICE BIOLOGY TEACHERS'COMPETENCIES IN DEVELOPING HOTS-ORIENTED COGNITIVE ASSESSMENTS THROUGH THE ASSESSMENT LINK APPLICATION AT UNIVERSITI SAINS MALAYSIA
Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat 7 (2), 380-391, 2026
Contextual Science Learning Through Mangrove Ecosystems: A Needs Analysis for Elementary Education
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat 5 (3), 673-684, 2026
Institutional support and teaching practices for students with intellectual disabilities in inclusive schools in Indonesia
Edelweiss Applied Science and Technology 10 (3), 496-512, 2026
Public Perception of Disability: Promoting Awareness Through Education and Social Interaction
KENDURI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat 6 (1), 8-17, 2026
Literature Study: Implementation of an Adaptive Curriculum for Students with Special Needs in Inclusive Schools
Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 7 (3), 1604-1619, 2026
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN PERILAKU ASERTIF DENGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS XI MPLB DAN XI TPFL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 WATES KABUPATEN …
AKADEMIKA: Jurnal Ilmiah Kependidikan 26 (1), 2026
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG LAYANAN KONSELING INDIVIDU DAN MINAT SISWA MENGIKUTI LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN PERILAKU PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VIII SEKOLAH …
AKADEMIKA: Jurnal Ilmiah Kependidikan 26 (1), 2026
PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF BEHAVIORAL TERHADAP PENGENDALIAN EMOSI SISWA SMA NEGERI 2 WATES 2025
AKADEMIKA: Jurnal Ilmiah Kependidikan 26 (1), 2026
PENGEMBANGAN POJOK LITERASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DASAR SISWA SD NEGERI 1 GULAK GALIK BANDAR LAMPUNG
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11 (02), 245-258, 2026
Pembelajaran dan Pemerolehan Bahasa: Prinsip Perbedaan dan Faktor Pendukungnya dalam Pendidikan Formal
Moral: Jurnal kajian Pendidikan Islam 3 (2), 97-113, 2026
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF TERHADAP PEMAHAMAN IPA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PADA SISWA KELAS 5 DI SEKOLAH DASAR
Jurnal Muassis Pendidikan Dasar 5 (2), 93-102, 2026
