Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 895 dari 2094

ANALISIS KONDISI FISIK VO2 MAX SISWA BULUTANGKIS PUTRA EKSTRAKURIKULER SMAN 13 SURABAYA

MUHAMMAD, OCE WIRIAWAN

Jurnal Prestasi Olahraga 5 (3), 112-116, 2022

2022

Innovation of PE Teachers Towards The Strategy of Applying Online Learning of Physical Education in Junior High School In the Era of pandemic Covid 19

SUROTO

Journal Physical Education, Health and Recreation 7 (1), 68-79, 2022

2022 DOI

Peningkatan Keterampilan Guru Pendidikan Jasmani dalam Menutup Pembelajaran melalui Tindakan Pendampingan

NANIK INDAHWATI, SUROTO

Discourse of Physical Education 1 (1), 57-69, 2022

2022 DOI

Relevansi Program Learning Outcomes dengan kompetensi guru Pendidikan Jasmani

BAYU BUDI PRAKOSO, SUROTO

Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan 11 (2), 114-124, 2022

2022 DOI

Pelaksanaan pendidikan profesi guru dalam jabatan pada universitas tanjungpura di mata peserta

SUROTO, TOHO CHOLIK MUTOHIR

Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan 11 (2), 253-262, 2022

2022 DOI

Survey of Student Interest in Participating in Physical Education Learning at MAN 1 Malang

SUROTO, TOHO CHOLIK MUTOHIR

Jp. jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) 6 (1), 85-93, 2022

2022 DOI

Identification of Implementation of School Health Education Through Physical Education

BAYU BUDI PRAKOSO, SUROTO, WIYLI YUSTANTI

International Conference on Sports Science and Health (ICSSH 2022), 242-251, 2022

2022 DOI

Kelayakan Lembar Penugasan Terstruktur pada Materi Laju Reaksi untuk Melatihkan Literasi Sains

SUYONO

PENDIPA Journal of Science Education 6 (1), 16-25, 2022

2022 DOI

Penerapan media video animasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa materi tekanan zat cair

AHMAD QOSYIM, DYAH ASTRIANI

Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 10 (1), 21-25, 2022

2022

Efektivitas E-Modul Berbasis Pendekatan Deduktif Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa

AHMAD QOSYIM, DYAH ASTRIANI

Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 10 (1), 135-141, 2022

2022

Implementation of PhET simulation with discovery learning model to improve understanding of dynamic electricity concepts

DYAH ASTRIANI

Jurnal Pijar Mipa 17 (3), 292-301, 2022

2022 DOI

Application of the guided inquiry learning model to increase student learning motivation

DYAH ASTRIANI

Jurnal Pijar Mipa 17 (4), 475-479, 2022

2022 DOI

Pemanfaatan media e-learning edlink untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sistem pencernaan manusia

DYAH ASTRIANI

PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 10 (2), 227-232, 2022

2022

Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Materi Sistem Peredaran Darah

DYAH ASTRIANI

Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 10 (2), 290-295, 2022

2022

Comprehending Analytical Exposition Text Through Self-Regulated Learning Strategy in Senior High School

ESTI KURNIASIH

Journal on Teacher Education 3 (3), 235-248, 2022

2022

The Influence of Environment-based Biology Learning Integrated with Local Wisdom and Character Education on Student's Higher Order Thinking Skills and Environmental Care Attitude.

ENDANG SUSANTINI, SUNU KUNTJORO

International Journal of Early Childhood Special Education 14 (1), 2022

2022 DOI

Pengembangan E-LKPD Perubahan lingkungan berbasis science literacy untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas X SMA

SUNU KUNTJORO

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (2), 384-393, 2022

2022 DOI

Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Scientific Approach untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas X SMA

SUNU KUNTJORO

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (2), 341-348, 2022

2022 DOI