Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 893 dari 2094

Pengembangan lembar kerja peserta didik pembelajaran diskusi berbasis pola argumentasi toulmin untuk melatihkan keterampilan argumentasi dan berpikir kritis

SETYO ADMOKO

Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 6 (2), 313-327, 2022

2022 DOI

Profil Level Argumentasi Topik Hujan Es di Surabaya pada Mahasiswa FMIPA Universitas Negeri Surabaya

SETYO ADMOKO, UTAMA ALAN DETA

Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran 1 (1), 33-39, 2022

2022 DOI

Analisis Bibliometrik Penelitian Argumentasi Ilmiah dalam Pembelajaran Sains di Era Revolusi Industri 4.0 Society 5.0

SETYO ADMOKO

Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pembelajaran 1 (1), 7-14, 2022

2022 DOI

Analisis kemampuan pemahaman konsep siswa dalam membuat mind mapping pada materi sistem ekskresi pada manusia

AN NURIL MAULIDA FAUZIAH

Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 10 (1), 109-116, 2022

2022

Application of Problem Based Learning Model To Student Learning Outcomes on Heat Material and Its Transfer

AN NURIL MAULIDA FAUZIAH

INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal 3 (2 …, 2022

2022 DOI

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dengan Konteks Socio-scientific Issue

AN NURIL MAULIDA FAUZIAH

Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 10 (3), 382-388, 2022

2022

Development of Student Worksheet with Guided Inquiry to Train High Order Thinking Skills on the Reaction Rate Materials

HARUN NASRUDDIN

Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA …, 2022

2022 DOI

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad untuk meningkatkan literasi sains peserta didik melalui metode blended learning pada materi laju reaksi

HARUN NASRUDDIN

PENDIPA Journal of Science Education 6 (2), 508-515, 2022

2022 DOI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT MELALUI BLENDED LEARNING UNTUK MELATIH KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI

HARUN NASRUDDIN

Jurnal Zarah 10 (1), 6-14, 2022

2022 DOI

Problem solving thinking skills: effectiveness of problem-solving model in teaching chemistry college students

HARUN NASRUDDIN, UTIYA AZIZAH

Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 8 (3), 1462-1469, 2022

2022 DOI

Analisis Keterampilan Kolaborasi Siswa Smp Pada Pembelajaran Ipa Di Masa Pandemi Covid-19. Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains, 10 (2), 253–259

AHMAD QOSYIM

2022

ANALISIS KETERCAPAIAN INDIKATOR BUDI PEKERTI LUHUR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA SMP PADA MASA PPKM PANDEMI COVID-19

AHMAD QOSYIM

PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 10 (2), 320-326, 2022

2022

Analisis keterampilan kolaborasi siswa SMP pada pembelajaran IPA di masa pandemi COVID-19

AHMAD QOSYIM

Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 10 (2), 253-259, 2022

2022

ANALISIS INDIKATOR KEMERDEKAAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA SMP DI MASA PANDEMI COVID-19

AHMAD QOSYIM

PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 10 (3), 389-394, 2022

2022 DOI

Pengaruh Pendidikan Karakter Mandiri dan Jujur Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Koperasi Saat Pandemi Covid-19

NI'MATUSH SHOLIKHAH

EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 4 (1), 399-410, 2022

2022 DOI

Pengaruh pendidikan keuangan di keluarga dan teman sebaya terhadap financial management behavior siswa

NI'MATUSH SHOLIKHAH

Jurnal Paradigma Ekonomika 17 (2), 315-330, 2022

2022 DOI