Efektivitas dan Kelayakan LKPD Kebencanaan Untuk Meningkatkan Literasi Kebencanaan Siswa SMPN 4 Sidoarjo
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 5 (1), 285-292, 2025
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 270 dari 2134
Pengembangan Media Pembelajaran JPM (Jenga Pemberdayaan Masyarakat) Pada Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 5 (1), 123-136, 2025
Pengembangan Media Pembelajaran Ips Damar Kurung Berbasis Potensi Geohistoris Di Kabupaten Gresik
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 5 (1), 35-51, 2025
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik pada Materi Pemanfaatan Lingkungan …
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 5 (1), 260-274, 2025
Penanaman Sikap Gotong Royong melalui Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas VIII di SMPN 1 Karangrejo Kabupaten Magetan
Jurnal Dialektika Pendidikan Ips 5 (1), 225-234, 2025
PERAN MANAJEMEN STRATEGIS DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING LULUSAN PENDIDIKAN KEJURUAN DI PASAR KERJA GLOBAL
Jurnal Kreasi Ekonomi Nusantara 6 (2), 2025
Critical Thinking Ability of Student with Reflective Cognitive Style in Solving Algebraic Numeracy Problems
MATHEdunesa 14 (2), 540-551, 2025
Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Berbantuan Media Canva Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Konflik dan Integrasi Sosial Kelas VIII …
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 5 (1), 293-310, 2025
Konstruksi Sosial Guru IPS Terhadap Pencegahan Tindakan Perilaku Bullying Dalam Pembelajaran Di SMP Surabaya
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 5 (1), 235-245, 2025
Pelatihan Literasi Digital Canva untuk Guru Sekolah Dasar
Kontribusi: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 5 (2), 242-251, 2025
Implementasi Kurikulum Merdeka Jenjang Paket C Reguler Dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Peserta Didik Sanggar Keguatan Belajar Gudo Kabupaten Jombang
J+ PLUS UNESA 14 (1), 142-151, 2025
Pemanfaatan Canva Sebagai Sarana Presentasi Terhadap Kemampuan Komunikasi Peserta Didik dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Unesa 1 Labschool Surabaya
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 5 (1), 98-108, 2025
Implementasi Budaya Nyadran Sebagai Sumber Belajar Etnopedagogi Di Sekolah Dasar
Innovations in Multidisciplinary Education Journal 2 (1), 8-14, 2025
Pengaruh Think Talk Write Berbantuan Teori Jerome Bruner Terhadap Literasi Sains Siswa SD
Innovations in Multidisciplinary Education Journal 2 (1), 15-30, 2025
Nilai Nilai Pendidikan Gender yang Direpresentasikan Perempuan Islam dalam Tujuh Novel Karya Abidah El Khalieqy Sebagai Pembelajaran Sastra di Pesantren
ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya 8 (1), 41-52, 2025
Transformation of Guidance and Counselling Programs in Vocational Schools: Integrated Evaluation Using the CIPP Model
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling 9 (3), 1899-1907, 2025
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF PADA GURU
PAEDAGOGY: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi 5 (1), 149-159, 2025
Implementasi Metode Pembelajaran Diferensiasi dalam Upaya Meningkatkan Kemandirian pada Warga Belajar Program Kesetaraan Kelas Inklusi Paket B SKB Gudo Jombang
J+ PLUS UNESA 14 (1), 152-159, 2025
Implementasi Pembelajaran Seni Tari pada Kurikulum Merdeka Belajar di SMA Negeri 2 Mesuji Makmur
ALACRITY: Journal of Education, 532-543
Student Sentiment and Academic Achievement in Indonesian Language Learning
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama 17 (1), 397-408
