Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 2100 dari 2134

Identififikasi Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Pengajuan Masalah Matematika dengan Informasi berupa Gambar: Penerapan Model Wallas.

TATAG YULI EKO SISWONO

MATEMATIKA, Jurnal Matematika atau Pembelajarannya 1 (Tahun XI, Nomor 1 ...

2005

Student Thinking Strategies in Reconstructing Theorems.

TATAG YULI EKO SISWONO

International Group for the Psychology of Mathematics Education 4, 193-200, 2005

2005

Identifikasi Proses Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pengajuan Masalah Dengan Informasi Gambar: Penerapan Model Wallas

TATAG YULI EKO SISWONO

Jurnal Terakreditasi Matematika Atau PembelajarannyaJurusan Matematika ..., 2005

2005

Menilai Kreativitas Siswa dalam Matematika. Makalah disajikan dalam

TATAG YULI EKO SISWONO

Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Peranan ...

2005

Pembelajaran Terintegrasi Pada Perkuliahan Metode Numerik I: Upaya Peningkatan Kualitas Struktur Logik Mahasiswa Dalam Penyelesaian Masalah Secara Num...

ATIK WINTARTI, BUDI RAHADJENG, YUSUF FUAD

Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan & Penerapan MIPA 2005

2005

Garis Bilangan Kosong sebagai Model Mengajarkan Penjumlahan dan Pengurangan Sampai 100 di Sekolah Dasar

NENI MARIANA

Pendidikan Sekolah Dasar 4 (3)

2005

INOVASI PENINGKATAN PEMBELAJARAN PRAKTIKUM TAKSONOMI TUMBUHAN RENDAH MELALUI METODE VISUALISASI SPESIMEN DAN METODE DISKUSI

MOCHAMAD ARIF AFFANDI

UNIVERSITAS AIRLANGGA

2005

Pendidikan Antikorupsi dan Pengembangan Budaya Sekolah

TOTOK SUYANTO

JPIS. Nomor 23

2005

Upaya Mengurangi Keluhan Menstruasi oleh Mahasiswa Putri TPB IPB Tahun 2003/2004

AMALIA RUHANA

Bogor Agricultural University (IPB), 2005

2005

Pembelajaran Inovatif untuk Pemahaman dalam Belajar Matematika dan Sains di SD, SLTP, dan di SMU

LAURENS KALUGE

Laporan penelitian hibah pascasarjana Angkatan I tahun III, 2005

2005

Teori dan praktek keefektifan pendidikan kelas, sekolah, dan kebijakan (translation of The Effective Classroom)

LAURENS KALUGE

Unesa University Press, 2005

2005

Peran keluarga dalam meningkatkan motivasi siswa SLTP untuk mengikuti program pendidikan jasmani dan kesehatan di sekolah

ANUNG PRIAMBODO

Jurnal Pendidikan Dasar 6 (2), 61-118, 2005

2005

Evaluasi proses pembelajaran dan pelatihan sekolah menengah khusus olahragawan di jawa timur

HARI SETIJONO

Universitas Negeri Surabaya, 2005

2005

Perbandingan Tingkat Kebugaran Jasmani Sekolah SMAN, MAN dengan SMKN (Studi Pada Siswa Kelas X di SMAN 1 Mojosari, Siswa Kelas X MAN Mojosari dan Siswa Kelas X di SMKN 1 Pungging)

FARIDHA NURHAYATI

Pendidikan Jasmani, 1, 2005

2005

Strategi Metakognitif dalam Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran Genetika di SMA

ENDANG SUSANTINI

Jurnal Ilmu Pendidikan 12 (1), 2005

2005

Penerapan Pendekatan Multimodel dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Kualitas Belajar IPA Siswa SD

MARTINI

Pendidikan Sekolah Dasar 4 (3), 2005

2005

Panduan Penetapan Parameter Tes Pada Pusat Pendidikan Dan Pelatihan Pelajar Dan Sekolah Khusus Olahragawan

MUHAMMAD, OCE WIRIAWAN

Jakarta: Kemenegpora, 2005

2005