Development of Learning Model P3E to Improve Critical Thinking Skills Students of Islamic Senior High School
MISEIC 2017, 2017
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 1709 dari 2134
The Life of Women's Entrepeneurs Case Study of Women Empowerment in Education Tourism Kampung Coklat Blitar District
9th International Conference for Science Educators and Teachers (ICSET 2017 …, 2017
Primary school teachers’ beliefs and knowledge about mathematical problem-solving and their performance on problem-solving task
World Transactions on Engineering and Technology Education 15 (2), 126-131, 2017
The Soft Skill Of Fashion Student For Entrepreneurship
1st International Conference on Social, Applied Science and Technology in …, 2017
Development of Learn to Think (LTT) Model Based on Integrated Twin Tower (ITT) to increase scientific and spiritual creativity of students in the Early Childhood Islamic Education
Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA …, 2017
Curriculum Vitae Digital: Analisis Pemasaran Desain Menggunakan SWOT (Inovasi Siswa Animasi SMK Negeri 2 Surabaya Menuju Ekonomi Kreatif)
Seminar Nasional Seni dan Desain 2017, 360-365, 2017
Peningkatan Kemampuan Problem Solving Mahasiswa Sebagai Calon Guru Fisika Menggunakan Socratic Dialogue
Momentum: Physics Education Journal, 1-15, 2017
DEVELOPMENT OF VOCATIONAL EDUCATION BY LOOKING AT THE FACTORS INFLUENCE SUPPORTING TO REGION POTENTIAL
International Journal of Humanities Religion and Social Science 3 (http …, 2017
Implementasi Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Scientific untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Sistem Komputer Di SMK Negeri 2 Surabaya
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education 2 (02), 2017
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Pendekatan Aptitude Treatment Interaction pada Materi Menentukan Luas Permukaan Tabung dan Bola Kelas IX SMP
MATHEdunesa 1 (6), 2017
PROFIL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KONTEKSTUAL SISWA SMP DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT
MATHEdunesa 2 (6), 2017
PROSES BERPIKIR KREATIF SISWA CAMPER DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SMP DITINJAU DARI PERBEDAAN JENIS KELAMIN
MATHEdunesa 2 (6), 2017
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN GENDER
Pascasarjana, Universitas Negeri Surabaya, 2017
Aktivitas Matematis, Interaksi, dan Respons Stimulus Siswa SMA dalam Pembelajaran Matematika Penemuan Terbimbing Ditinjau dari Keyakinan Matematis
Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika.(Online) 3 (6), 2017
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERDASARKAN SISTEM AMONG (PMBSA) DENGAN MENGGUNAKANVALSINER’S ZONE THEORY PADA MATERI PERBANDINGAN DI KELAS VIII SMP
MATHEdunesa 5 (3), 2017
PROFIL KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF-IMPULSIF
MATHEdunesa 5 (3), 2017
PROFIL BERPIKIR KRITIS SISWA SMP DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN JENIS KELAMIN
MATHEdunesa 6 (2), 2017
Penerapan Model Pembelajaran Ikrar Pada Materi Kerucut Pada Siswa Kelas IX SMP
MATHEdunesa 2 (6), 328-337, 2017
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Chips terhadap Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS SMA Negeri 4 Sidoarjo
Pengaruh Keterampilan Berpikir Kritis Dan Berpikir Kreatif Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Ips 1 Di Man Mojosari
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) 5 (1), 2017
