Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 908 dari 2134

Efforts to Improve Programmable Logic Controller Programming Competence and Its Application on Vocational High School

NURHAYATI, PUPUT WANARTI RUSIMAMTO, TRI RIJANTO

Proceedings of the International Joint Conference on Science and Engineering …, 2022

2022 DOI

KEEFEKTIFAN DAN KEPRAKTISAN PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN INSTALASI TENAGA LISTRIK

ENDRYANSYAH, FENDI ACHMAD

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 11 (03), 439-447, 2022

2022 DOI

Keefektifan dan kepraktisan media pembelajaran menggunakan adobe flash player

ENDRYANSYAH, JOKO

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 11 (02), 195-202, 2022

2022 DOI

Menguak Identitas Yukata: Refleksi Kegiatan PKM Terhadap Pengenalan Pakaian Tradisional Jepang di Sekolah

MIFTACHUL AMRI

Prosiding Seminar Nasional ASPBJI Korwil Jawa Timur 1 (Muara Books : ISBN …, 2022

2022

PENERAPAN METODE PROJECT BASED LEARNING “TEMAN JEPANG” MELALUI PENGGUNAAN APLIKASI HELLOTALK UNTUK PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA JEPANG

MIFTACHUL AMRI

Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha 8 (2), 2022

2022 DOI

Miskonsepsi Siswa SMP pada Konsep Segiempat Ditinjau dari Kemampuan Matematika serta Alternatif Untuk Mengatasinya

MASRIYAH

MATHEdunesa 11 (1), 46-57, 2022

2022 DOI

Profil penalaran analogi siswa dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar

MASRIYAH

MATHEdunesa 11 (1), 134-144, 2022

2022 DOI

Profil Miskonsepsi Siswa SMA Kelas XI pada Materi Turunan Fungsi Aljabar

MASRIYAH

Jurnal Cendekia 6 (1), 1065-1068, 2022

2022 DOI

Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita SPLTV Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif-Impulsif

MASRIYAH

MATHEdunesa 11 (2), 357-367, 2022

2022 DOI

Berpikir Aljabar Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Ditinjau dari Gaya Blajar Visual, Auditori, dan Kinestetik.

MASRIYAH

MATHEdunesa 11 (3), 744-753

2022 DOI

Student’s Intrinsic Cognitive Load of Guardian Personality in Solving Mathematical Problems in Terms of Learning Style

MASRIYAH, PRADNYO WIJAYANTI

Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika 12 (02), 123-137, 2022

2022 DOI

Proses Berpikir Aljabar Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Matematika

MASRIYAH, SITI KHABIBAH

Jurnal Education and Development 10 (3), 598-602, 2022

2022

Konsepsi Siswa pada Materi Himpunan dengan Metode CRI (Certainty of Response Index)

MASRIYAH

Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika 6 (1), 1-14, 2022

2022 DOI

Modul Digital Berbasis Pendidikan Karakter Bermuatan Budaya Lokal: Media Pembelajaran untuk Anak Diskalkulia (Strategi Pembelajaran untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir …

MASRIYAH

Eureka Media Aksara, 2022

2022

Konsepsi guru matematika sma tentang berpikir kreatif

MASRIYAH, SITI KHABIBAH

Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika 12 (3), 249-255, 2022

2022 DOI

The Correlation Between Student’s Reading Strategy And Reading Comprehension Of Secondary School

SUVI AKHIRIYAH

The Journal of English Literacy Education: The Teaching and Learning of …, 2022

2022 DOI

MORPHOLOGICAL AWARENESS AND ITS CORRELATION WITH EFL STUDENTS’READING COMPREHENSION IN SECONDARY SCHOOL

SUVI AKHIRIYAH

Journal of English Language Learning 6 (1), 62-70, 2022

2022 DOI

PENGGUNAAN BOLA PLASTIK TERHADAP HASIL BELAJAR BOLAVOLI SISWA PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN

FIFUKHA DWI KHORY

Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan 10 (1), 67-73, 2022

2022

MOTIVASI SISWA EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT DI SMA AL-FALAH PAMEKASAN

FIFUKHA DWI KHORY

Berajah Journal 2 (3), 603-610, 2022

2022