PENGEMBANGAN TRAINER KIT MIKROKONTROLER NODEMCU ESP32 BERBASIS IOT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN, MIKROPROSESOR, DAN MIKROKONTROLER DI SMK NEGERI 1 …
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 11 (02), 203-212, 2022
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 905 dari 2134
Media Pembelajaran Pengenalan Hewan Untuk Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android
Journal of Engineering, Technology, and Applied Science (JETAS) 4 (2), 86-96
Learning outcomes measurement on image processing subject using self organizing map based fuzzy logic
International Joint Conference on Science and Engineering 2022 (IJCSE 2022 …, 2022
Online Flipped Classroom: Developing Postgraduate Science Education Students' Critical Thinking Skills.
Journal of Science Learning 5 (2), 469-477, 2022
Critical thinking profile of senior high school students in terms of argumentation-based learning
Studies in Learning and Teaching 3 (3), 149-162, 2022
Studi dampak pembelajaran IPA via daring terhadap pelaksanaan praktikum di sekolah menengah pertama
Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 10 (1), 129-134, 2022
VALIDITAS LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK BERBASIS GUIDED INQUIRY STRATEGI READING INFUSION PADA SUB MATERI TEKANAN ZAT CAIR UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP
PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 10 (1), 122-128, 2022
Development of STEM-Based PjBL Model Science Learning Tools to Train Middle School Students’ Creativity Through Flood Detection Alarm Project Taks
IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (2), 224-238, 2022
Implementasi Inkuiri Terbimbing pada Materi Kalor dan Perpindahannya untuk Meningkatkan Kualitas Proses dan Hasil Belajar
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 3 (1), 39-48, 2022
Student Activity Sheet Based on Inquiry for Supporting Practical Work in Solution Course
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 55 (2), 262-274, 2022
PENGAPLIKASIAN CALL CARDS PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP
PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 10 (2), 179-184, 2022
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Berbantuan Virtual-Laboratory Phet Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Listrik Dinamis
Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 10 (2), 296-304, 2022
Penggunaan E-Modul Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP pada Materi Kalor
Pensa e-jurnal: pendidikan sains 10 (2), 193-202, 2022
ANALISIS KEEFEKTIFAN KOMIK EDUKASI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 10 (2), 208-213, 2022
The implementation of student worksheets based on problem-based learning to improve students science process skill
Jurnal Pijar Mipa 17 (5), 569-576, 2022
Increasing science process skills using student worksheet guided inquiry-based learning on a simple plane of materials
Jurnal Pijar Mipa 17 (5), 588-596, 2022
Implementation of the science e-module based on guided inquiry with the flipped classroom strategy to improve students science process skills
Jurnal Pijar Mipa 17 (5), 657-665, 2022
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ispring Suite pada Pembelajaran Tematik di Kelas V SDN Merjosari 4
Fakultas Ilmu Pendidikan, 2022
E-Book Development of Static Fluid Contents to Improve Students' Numeracy Literacy Competence
Studies in Philosophy of Science and Education 3 (3), 127-139, 2022
PERSEPSI SISWA SMP TERHADAP PROBLEM ENVIRONMENTAL INPUT PENDIDIKAN PADA PEMBELAJARAN IPA
PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 10 (3), 426-433, 2022
