Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 901 dari 2134

Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Pengelolaan Kelas

AGUS PRIHANTO

Jurnal Eulogia 2 (1), 1-11, 2022

2022 DOI

Pengaruh mata kuliah praktik kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran UNESA saat pandemi covid-19

BRILLIAN ROSY

Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (3), 3669-3682, 2022

2022 DOI

Pengaruh penggunaan media pembelajaran e-learning terhadap motivasi belajar mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran Universitas Negeri Surabaya

BRILLIAN ROSY

Journal of Office Administration: Education and Practice 2 (1), 1-11, 2022

2022 DOI

Pengaruh Persepsi Profesi Guru, Pengalaman Mengajar/Plp, Dan Lingkungan Terhadap Minat Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Surabaya Menjadi Guru

THEODORUS WIYANTO WIBOWO

2022

PELAKSANAAN PRAKTIK INDUSTRI MAHASISWA PRODI PTM DI MASA PANDEMI: KETERLAKSANAAN DAN PERSEPSI PENGELOLA PI SECARA DARING

THEODORUS WIYANTO WIBOWO

2022

PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP NILAI KETERAMPILAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGELASAN SMKN 1 TROWULAN

THEODORUS WIYANTO WIBOWO

2022

Pengembangan Aplikasi Berbasis Android untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA Kelas X pada Materi Fungi

AHMAD BASHRI

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (3), 699-711, 2022

2022 DOI

Mahasiswa Perantauan Dan Konsumerisme: Terbawa Arus Atau Tetap Bergaya Irit? Studi Pada Mahasiswa Rantau UNESA Di Kecamatan Wonokromo

DIYAH UTAMI

Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS) 1, 339-347, 2022

2022

Pengaruh pembelajaran microteaching, praktik lapangan persekolahan, dan efikasi diri terhadap minat menjadi guru SMK akuntansi

HAN TANTRI HARDINI, ROCHMAWATI

Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1), 1182-1192, 2022

2022 DOI

Tukiran, & Supardi, ZAI (2022). Effectiveness of Clarity Learning Model to Improve Students’ Advanced Clarification Critical Thinking Ability in Physics Courses

TUKIRAN

Pegem Journal of Education and Instruction 12 (3), 49-58, 2022

2022

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO KELOMPOK GURU SD UMP

TUKIRAN

PROSIDING SEMINAR NASIONAL LPPM UMP, 252-255, 2022

2022

Effectiveness of clarity learning model: The new model learning to improve critical thinking skills advanced clarification in physics courses

TUKIRAN, ZAINUL ARIFIN IMAM SUPARDI

Pegem Journal of Education and Instruction 12 (3), 49-58, 2022

2022 DOI

Model dinamika kecanduan media sosial: Studi kasus kecanduan tiktok pada mahasiswa fmipa unesa

DIMAS AVIAN MAULANA

MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika 10 (1), 131-139, 2022

2022 DOI

Improvement of student’s creative thinking skills by guided inquiry-based student worksheet in acid-base materials

RUDIANA AGUSTINI

Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) 14 (3), 139-148, 2022

2022 DOI

Efektifitas Perangkat Pembelajaran Sains Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis

RUDIANA AGUSTINI

UNESA Journal of Chemical Education 11 (1), 44-56, 2022

2022 DOI

Implementation of The Student Teams Achievement Division (STAD) Cooperative Model to Practice Student Collaboration and Communication Skills on Electrolyte and Non-Electrolyte …

RUDIANA AGUSTINI

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 11 (1), 64-75

2022