Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 887 dari 2134

Student Activity Sheets based on Scientific and Problem Based Learning (PBL) in the Introduction to Microeconomics course: How and Why?

RETNO MUSTIKA DEWI

Journal of Digital Learning and Education 2 (1), 22-30, 2022

2022 DOI

Pengaruh Literasi Ekonomi dan Literasi Digital Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X-E3 SMA Negeri 3 Sidoarjo di Masa Pandemi Covid-19

RETNO MUSTIKA DEWI

Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) 10 (2), 139-147, 2022

2022 DOI

Korelasi Antara Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Keguruan dan Adversity Intelligence Dengan Minat Menjadi Guru

RETNO MUSTIKA DEWI

Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) 10 (2), 161-171, 2022

2022 DOI

Pengaruh manajemen waktu dan efikasi diri pada hasil belajar ekonomi kelas x sman 1 sidoarjo

RETNO MUSTIKA DEWI

OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi 6 (2), 214-225, 2022

2022 DOI

Pengaruh Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) dan Konsep Diri terhadap Minat Menjadi Guru

RETNO MUSTIKA DEWI

Journal of Education and Instruction (JOEAI) 5 (2), 370-381, 2022

2022 DOI

Literatur Review Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Rotating Trio Exchange Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik

FERIZA NADIAR

Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan 8 (1), 2022

2022

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK KELAS XI TITL DI SMKN 1 PUNGGING MOJOKERTO

SUBUH ISNUR HARYUDO

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 11 (02), 233-242, 2022

2022 DOI

Teachers’ Perception on Teaching Listening in Senior High School

ASRORI

Journal on Teacher Education 3 (3), 90-98, 2022

2022

Model Pembelajaran CinQASE (Collaborative in Questioning, Analyzing, Synthesizing, and Evaluating)

MUHAMAD ARIF MAHDIANNUR

Global Aksara Pres, 2022

2022

CinQASE E-module: Its Effectiveness to Improve Senior High School Students’ Physics Learning Outcomes

MUHAMAD ARIF MAHDIANNUR

Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 8 (2), 641-648, 2022

2022 DOI

Comics Problem-based Learning Model Implementation to Improve Students’ Learning Outcomes on Heat and Its Transmission

BENI SETIAWAN, MUHAMAD ARIF MAHDIANNUR

JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), 166-179, 2022

2022 DOI

Buklet Pelatihan Pembelajaran Berdiferensiasi Sesuai Kerangka Kurikulum Merdeka

MUHAMAD ARIF MAHDIANNUR

ID Patent 000,390,906, 2022

2022

Tes Diagnostik Four-tier untuk Menilai Miskonsepsi Siswa tentang Fluida: Sebuah Kisah dari Pengembangan hingga Pengukuran dari Tiga Lokasi Lingkungan

MUHAMAD ARIF MAHDIANNUR

Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 8 (3), 1586-1592, 2022

2022 DOI

Jurusan IPA UNESA Beri Pelatihan Pembelajaran Berdiferensiasi bagi MGMP IPA Kabupaten Magetan

MUHAMAD ARIF MAHDIANNUR

https://www.harianpijar.com/read/2022/08/02/44200/jurusan-ipa-unesa-beri …, 2022

2022

Penerapan Discovery Learning Berbantuan Video Animasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Sistem Pencernaan Manusia

BENI SETIAWAN, MUHAMAD ARIF MAHDIANNUR

Jurnal Education and Development 10 (3), 571-577, 2022

2022 DOI

Analisis Keterampilan Praktik Ilmiah Siswa dalam Pembelajaran IPA SMP berciri Inkuiri Induktif

MUHAMAD ARIF MAHDIANNUR

Jurnal Pendidikan Mipa 12 (3), 850-858, 2022

2022 DOI

Implementation of cooperative learning model teams games tournament to improve student science learning outcome of junior high school

BENI SETIAWAN, MUHAMAD ARIF MAHDIANNUR

Jurnal Pijar Mipa 17 (5), 650-656, 2022

2022 DOI