Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 885 dari 2094

Implementation of the science e-module based on guided inquiry with the flipped classroom strategy to improve students science process skills

DHITA AYU PERMATA SARI, WAHONO WIDODO

Jurnal Pijar Mipa 17 (5), 657-665, 2022

2022 DOI

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ispring Suite pada Pembelajaran Tematik di Kelas V SDN Merjosari 4

WAHONO WIDODO

Fakultas Ilmu Pendidikan, 2022

2022

E-Book Development of Static Fluid Contents to Improve Students' Numeracy Literacy Competence

MADLAZIM, MINTOHARI, WAHONO WIDODO

Studies in Philosophy of Science and Education 3 (3), 127-139, 2022

2022 DOI

PERSEPSI SISWA SMP TERHADAP PROBLEM ENVIRONMENTAL INPUT PENDIDIKAN PADA PEMBELAJARAN IPA

WAHONO WIDODO

PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (3), 426-433, 2022

2022

PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERORIENTASI PADA MATERI ALIRAN ENERGI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA

DHITA AYU PERMATA SARI, WAHONO WIDODO

PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (3), 434-442, 2022

2022

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL PLC BERBASIS SOFTWARE CX PROGRAMMER PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK UNTUK SISWA KELAS XII TITL SMKN 2 BOJONEGORO

BAMBANG SUPRIANTO, PUPUT WANARTI RUSIMAMTO

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 11 (03), 349-358, 2022

2022 DOI

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA OPEN-ENDED DITINJAU DARI SELF-CONCEPT MATEMATIS SISWA

PRADNYO WIJAYANTI

MATHEdunesa 11 (2), 368-377, 2022

2022 DOI

ANALISIS KESALAHAN SISWA SMP PADA MATERI STATISTIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN INSTRUMEN CRI ‘Aina Sa’idah

PRADNYO WIJAYANTI

Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 11 (2), 2022

2022 DOI

1. Student s Intrinsic Cognitive Load of Guardian Personality in Solving Mathematical Problems in Terms of Learning Style

PRADNYO WIJAYANTI

2022 DOI

Literasi Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal PISA Konten Change and Relationship Ditinjau dari Self Efficacy

PRADNYO WIJAYANTI

Jurnal Riset Pendidikan Dan Inovasi Pembelajaran Matematika 5 (2), 82-102, 2022

2022 DOI

Identifikasi Berpikir Aljabar Siswa Field Independent dan Field Dependent Menggunakan Taksonomi SOLO

AGUNG LUKITO, PRADNYO WIJAYANTI

Jurnal Riset Pendidikan Dan Inovasi Pembelajaran Matematika 5 (2), 142-165, 2022

2022 DOI

PROFIL METAKOGNISI SISWA SMA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS DITINJAU DARI KEMAMPUAN SISWA

PRADNYO WIJAYANTI

MATHEdunesa 11 (3), 644-656, 2022

2022 DOI

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DITINJAU DARI JENIS KELAMIN

PRADNYO WIJAYANTI

MATHEdunesa 11 (3), 754-764, 2022

2022 DOI

Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Tunarungu pada Aljabar: Unsur dan Bentuk Operasi Aljabar

PRADNYO WIJAYANTI

MATHEdunesa 11 (3), 884-893, 2022

2022 DOI

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP MINAT BELAJAR TATA RIAS WAJAH PADA MAHASISWA TATA RIAS DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

NIA KUSSTIANTI, OCTAVERINA KECVARA PRITASARI

Jurnal tata rias 11 (2), 167-174, 2022

2022

Efektivitas metode pembelajaran teams games tournament (TGT) terhadap kemampuan komunikasi siswa

WAHYU DWI KURNIAWAN

Jurnal Pendidikan Teknik Mesin 11 (2), 148, 2022

2022

Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui Model Pembelajaran Somatic Auditory Visual Intellectual Pada Pembelajaran Daring

ENNY SUSIYAWATI, MOHAMMAD BUDIYANTO

Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 10 (1), 60-68, 2022

2022

Penerapan Model Pembelajaran Konsep Berbantuan Lks Mind Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMP Pada Materi Getaran Dan Gelombang

MOHAMMAD BUDIYANTO

Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 10 (1), 102-108, 2022

2022

Penerapan Virtual Laboratory Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Di Masa Pandemi

ARIS RUDI PURNOMO, MOHAMMAD BUDIYANTO

Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 10 (2), 246-252, 2022

2022

Penerapan Model Flipped Classroom-STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

ARIS RUDI PURNOMO, MOHAMMAD BUDIYANTO

Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 10 (2), 240-245, 2022

2022