PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN STRATEGI 5M MERDEKA BELAJAR PENUNJANG BLENDED LEARNING MATA PELAJARAN EKONOMI
OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi 6 (2), 145-158, 2022
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 883 dari 2134
PENGARUH SELF REGULATED LEARNING, SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMANISDA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) 7 (2), 108-121, 2022
Pengaruh efikasi diri, pengetahuan kewirausahaan dan motivasi berprestasi terhadap minat berwirausaha sebagai mediasi pada siswa Kelas X IPS SMA Negeri 1 Driyorejo
Jurnal Paradigma Ekonomika 17 (3), 491-502, 2022
Pengaruh Literasi Ekonomi Dan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Konsumsi Yang Dimediasi Oleh Kontrol Diri
Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi 10 (2), 146, 2022
Analisis Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Efikasi Diri Sebagai Motivasi Berwirausaha pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Surabaya
Jurnal Paedagogy 9 (4), 834-845, 2022
Pengaruh Self-Efficacy, Minat Menjadi Guru, dan Teman Sebaya Terhadap Pengambilan Keputusan Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi
Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1), 1193-1203, 2022
Pengaruh Kondisi Sosial-Ekonomi Orangtua, Teman Sebaya, dan Persepsi Siswa Mengenai Metode Pengajaran Guru terhadap Hasil Belajar Siswa SMK
Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (2), 2134-2142, 2022
Pengembangan website pembelajaran materi aset tetap berwujud dengan memanfaatkan google sites
Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 10 (1), 1-16, 2022
Pengaruh Literasi Keuangan, Pembelajaran Akuntansi Keuangan Dan Teman Sebaya Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Di Era Pandemi Covid-19
Inspiratif Pendidikan 11 (2), 565-581, 2022
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO BERBASIS APLIKASI UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNANETRA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SECARA DARING
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya 5 (02), 247-254, 2022
Validitas E-book Terintegrasi Hands On Minds On (Homo) Pada Materi Ekologi Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (1), 116-126, 2022
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Komponen Ekosistem Kelas X
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (3), 621-633, 2022
Validity of Learning Package for Environmental Change Materials in Implementing Student Worksheets Based on Contextual Teaching and Learning (CTL)
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (3), 557-566, 2022
Pengembangan E-Book Interaktif Berorientasi Contextual Teaching and Learning untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kreatif pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (1), 49-59, 2022
Misconception Profile of 11Th Grade High School Students on Membrane Transport Using Three Tier Diagnostic Tests
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (1), 21-27, 2022
Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Melatihkan Keterampilan Literasi Sains Siswa Materi Transpor Membran
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (2), 394-404, 2022
Perancangan Ulang UI & UX Menggunakan Metode Design Thinking Pada Aplikasi Siakadu Mahasiswa Berbasis Mobile
Journal of Emerging Information Systems and Business Intelligence 3 (4), 1-11, 2022
Relevansi lulusan terhadap program learning outcomes
JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) 6 (2), 97-101, 2022
Studi Literatur Efektivitas Metode Blended Learning sebagai Metode Transisi Pembelajaran Jarak Jauh
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education 7 (1), 11-18, 2022
STUDI LITERATUR PENGARUH BEASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education 7 (2), 58-66, 2022
