Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 881 dari 2134

Penerapan model problem based learning berbantuan laboratorium virtual PhET untuk meningkatkan HOTs siswa SMA

DWIKORANTO

Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 13 (1), 9-18, 2022

2022 DOI

Improvement of student's critical thinking ability sin physics materials through the application of problem-based learning

DWIKORANTO

IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (5), 534-545, 2022

2022 DOI

Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Blended Learning Materi Teori Kinetik Gas dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Minat Belajar

DWIKORANTO

Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 13 (2), 191-200, 2022

2022 DOI

Pengembangan Media Pembelajaran Find My Body untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Hanzi Siswa Kelas X SMA Dharma Wanita Surabaya

MINTOWATI

Jurnal Bahasa Mandarin 5 (2), 2022

2022

PENGEMBANGAN FLASHCARD HANZI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN HANZI PADA SISWA KELAS X IPA 1 SMA DHARMA WANITA SURABAYA

MINTOWATI

Jurnal Bahasa Mandarin 5 (2), 2022

2022

Characteristics of Evaluation-Process Biology Learning Tools Based on Conceptual Problem-Based Learning Models to Train Critical Thinking Skills

FIDA RACHMADIARTI, RAHARJO

Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 8 (1), 269-276, 2022

2022 DOI

Development of evaluative-process learning tools integrated with conceptual-problem-based learning models: Study of its validity and effectiveness to train critical thinking

FIDA RACHMADIARTI, RAHARJO

International Journal of Essential Competencies in Education 1 (1), 2022

2022 DOI

Development of Blended Learning-Based Learning Tools to Practice Students' Scientific Argumentation Ability

RAHARJO

Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal …, 2022

2022

Evaluative Process Base on Conceptual Problem Based Learning Model: A Conceptual Framework for Learning Tools to Train Critical Thinking

FIDA RACHMADIARTI, RAHARJO

Bioscientist: Jurnal Ilmiah Biologi, 2022

2022 DOI

THE USE OF HASH-BASED ALGORITHM CALCULATION DEPENDENT ON EXECUTION ASSESSMENT FRAMEWORK TO DECIDE UNDERSTUDY FULFILLMENT WITH EDUCATING STAFF.

ARIES DWI INDRIYANTI, DEDY RAHMAN PREHANTO

Journal of Management Information and Decision Sciences 25 (6), 1-11, 2022

2022

Rancang Bangun Sistem Keputusan Penerimaan Siswa Baru MTsN 9 Jombang Dengan Metode Topsis

ARIES DWI INDRIYANTI

Inovate: Jurnal Ilmiah Inovasi Teknologi Informasi 6 (2), 55-61, 2022

2022

Professional Development of Functional Positions of Education Personnel at State University of Surabaya Towards a Legal Entity State University (PTNBH)

SLAMET SETIAWAN

The Indonesian Journal of Social Studies 5 (1), 46-64, 2022

2022 DOI

Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Jumlah Penduduk Terhadap Tingkat Pengangguran Di Provinsi Jawa Tinur

NURUL HANIFA

Independent: Journal of Economics 2 (3), 89-101

2022 DOI

Pengaruh E-service quality dan Sales promotion terhadap keputusan menggunakan fitur Shopee-Food (Studi pada mahasiswa aktif FEB UNESA)

SEPTYAN BUDY CAHYA

Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) 10 (2), 1658-1668, 2022

2022 DOI

Pengaruh sales promotion dan online customer experiences terhadap keputusan pembelian pada e-commerce Shopee (Studi pada mahasiswa aktif feb Unesa)

SEPTYAN BUDY CAHYA

Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) 10 (2), 1689-1700, 2022

2022 DOI

Pengaruh Persepsi Profesi Guru dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Mahasiswa Menjadi Guru Dengan Self Efficacy Sebagai Variabel Intervening

RURI NURUL AENI WULANDARI

Jurnal Pajar (Pendidikan Dan Pengajaran) 6 (4), 992-1004, 2022

2022 DOI