Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 880 dari 2134

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru di Yayasan Pendidikan Charitas

SARMINI

Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan 9 (1), 60-71, 2022

2022 DOI

Career Planning Education For Nabilah Batam Islamic High School Students

SARMINI

International Journal of Engagement and Empowerment 2 (2), 184-190, 2022

2022 DOI

Respon Dan Hasil Belajar Siswa Pada Penerapan Pembelajaran Google Classroom Berbasis E-modul Pada Praktikum Mata Pelajaran Teknik Pengukuran Tanah

DANAYANTI AZMI DEWI NUSANTARA

Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan 8 (1), 2022

2022

Pengembangan E-Book Berbasis Inkuiri pada Materi PPerubahan Lingkungan untuk Melatihkan Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas X SMA

FIDA RACHMADIARTI

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (1), 179-193, 2022

2022 DOI

Validitas perangkat pembelajaran daring ipa berbasis model inkuiri terbimbing untuk melatihkan literasi sains siswa SMP

FIDA RACHMADIARTI

Jurnal Education and Development 10 (1), 341-346, 2022

2022

Development of Stem-Based Flipbook on Biodiversity Materials to Train Critical Thinking Skills for X-Grade Students of Senior High School

FIDA RACHMADIARTI

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (2), 302-311, 2022

2022 DOI

Pengembangan E-Book Berbasis Collaborative Learning pada Submateri Pencemaran Lingkungan untuk Melatihkan Keterampilan Literasi Sains Kelas X SMA

FIDA RACHMADIARTI

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (2), 418-433, 2022

2022 DOI

The development of web-based chatbot as a mathematics learning media on system of linear equations in three variables

SHOFAN FIANGGA

MATHEdunesa 11 (1), 145-154, 2022

2022 DOI

SURVEI TINGKAT KEJUJURAN SISWA SAAT PEMBELAJARAN PJOK PADA MASA PANDEMI DI SMPN 26 SURABAYA

ANUNG PRIAMBODO

Berajah Journal 2 (3), 459-468, 2022

2022

META-ANALISIS PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA MAKET PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK

DJONI IRIANTO

Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan 8 (1), 2022

2022

STUDI LITERATUR MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS6 PADA PEMBELAJARAN PLUMBING DI PESERTA DIDIK SMK JURUSAN TEKNIK BANGUNAN

DJONI IRIANTO

Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan 8 (1), 2022

2022

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK KELAS XI TITL DI SMK NEGERI 3 SURABAYA

FENDI ACHMAD

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 11 (03), 409-418, 2022

2022 DOI

The POTENSI PENGGUNAAN VIDEO SCRIBE DALAM OPTIMALISASI PEMBELAJARAN MAHASISWA S1 PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

FENDI ACHMAD

Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) 4 (1), 36-40, 2022

2022 DOI

Impact Analysis of Academic Guidance and Training Soft Skill to Improve Student's Self-Concept and Independence Through Tuweb

DWIKORANTO

2022 DOI

Penerapan model problem based learning berbantuan laboratorium virtual PhET untuk meningkatkan HOTs siswa SMA

DWIKORANTO

Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 13 (1), 9-18, 2022

2022 DOI

Improvement of student's critical thinking ability sin physics materials through the application of problem-based learning

DWIKORANTO

IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (5), 534-545, 2022

2022 DOI

Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Blended Learning Materi Teori Kinetik Gas dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Minat Belajar

DWIKORANTO

Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 13 (2), 191-200, 2022

2022 DOI

Pengembangan Media Pembelajaran Find My Body untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Hanzi Siswa Kelas X SMA Dharma Wanita Surabaya

MINTOWATI

Jurnal Bahasa Mandarin 5 (2), 2022

2022

PENGEMBANGAN FLASHCARD HANZI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN HANZI PADA SISWA KELAS X IPA 1 SMA DHARMA WANITA SURABAYA

MINTOWATI

Jurnal Bahasa Mandarin 5 (2), 2022

2022

Characteristics of Evaluation-Process Biology Learning Tools Based on Conceptual Problem-Based Learning Models to Train Critical Thinking Skills

FIDA RACHMADIARTI, RAHARJO

Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 8 (1), 269-276, 2022

2022 DOI