SUPERVISI UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK NEGERI 13 SURABAYA DAN SMK DHARMA BAHARI
Jurnal BK UNESA 15 (2), 295-302, 2025
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 256 dari 2134
Pengembangan media pembelajaran smart exploding box untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi sikap dan perilaku sesuai nilai-nilai pancasila kelas iv di sekolah dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (2), 522-536, 2025
Pengembangan media animasi videoscribe untuk membantu peserta didik memahami nilai-nilai pancasila kelas IV sekolah dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (2), 297-331, 2025
Kompetensi Pedagogik Tutor dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Kesetaraan Paket A di PKBM Insan Cerdas Indonesia
J+ PLUS UNESA 14 (2), 48-61, 2025
PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL MEMBUAT CIRENG RUJAK FROZEN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN VOKASIONAL PESERTA DIDIK DISABILITAS INTELEKTUAL
Jurnal Pendidikan Khusus 20 (02)
Pengembangan media smart box untuk kemampuan menulis kalimat majemuk setara dan kalimat majemuk bertingkat peserta didik kelas vi sekolah dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (2), 349-363, 2025
Pengembangan media buku tempel (scrapbook) materi suku kata untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan peserta didik kelas i sekolah dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (2), 2025
Penggunaan Media Benda Konkret dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Pengurangan pada Mata Pelajaran Matematika Siswa K elas II SDN Punggul I
Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 14 (11), 2025
ERTIMO APP: MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN LITERASI AWAL DENGAN APLIKASI REKOMENDASI PEMBELAJARAN
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10 (02), 340-355, 2025
Kurikulum Tahun 2022 Sekolah Dasar (Perubahan Berbasis Perubahan)
Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 9 (1), 65-73, 2025
Semanggi Surabaya Sebagai Sumber Belajar Berbasis Kearifan Lokal Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial di SDN Kandangan II/620 Surabaya
Jurnal Ilmu Sosial Dan Budaya Indonesia 3 (1), 13-21, 2025
Strategies for Indonesian Language Conservation in the Mindanao Diaspora: Educational and Cultural Identity Perspectives at the Indonesian School of Davao, Philippines
TOFEDU: The Future of Education Journal 4 (6), 1624-1633, 2025
Pelatihan Model Seamless Learning Berbasis Sistem Among (SELSA) Sebagai Model Pembelajaran Inovatif Bagi Guru SMK Se-Kota Batu
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat 6 (1), 94-101, 2025
PERAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU
Inteligensi: Jurnal Ilmu Pendidikan 8 (1), 69-81, 2025
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA MAGANG
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling 13 (3), 141-150, 2025
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN WORK ENGAGEMENT PADA MAHASISWA MAGANG
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin 2 (6), 857-868, 2025
Islamic Guidance and Counseling to Foster Gratitude in Boarding High School Students
Bulletin of Counseling and Psychotherapy 7 (2), 2025
Peran Orang Tua dalam Melatih Kemandirian Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Informal di SPS Lely Desa Kuluran Kabupaten Lamongan
J+ PLUS UNESA 14 (2), 70-78, 2025
ANALISIS ONE-MINUTE PAPER DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PUISI SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 23 KEDUNGPRING
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10 (02), 2025
Training of Prevention from Bullying to Teachers in The Sangkhom Islam Wittaya School Thailand
Communautaire: Journal of Community Service 4 (1), 1-13, 2025
