Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

Lektor · NIDN 0020106902 · SINTA ID 6008647

794
SINTA Score

Publikasi

Pengembangan Media Board Game Petualangan Membaca Untuk Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (3), 509-520, 2026

2026

Innovation in mathematics learning through the use of straws and number pockets with a differentiated learning approach

ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan dan …, 2026

2026

PENGARUH DIALOGIC READING BERBANTUAN BUKU BERJENJANG TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11 (02), 305-310, 2026

2026

Pengembangan Media Papan Permainan “Detektif Cerdas” untuk Keterampilan Membaca Pemahaman Materi Kalimat Fakta dan Opini Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1369-1382, 2026

2026

Pengembangan Media KOPIBA (Kotak Pintar Baca) untuk Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1459-1472, 2026

2026

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dan Komunikasi Siswa melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Teater di Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (7), 1710-1722, 2026

2026

Pengembangan Media Ular Tangga Funlit untuk Pembelajaran Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (9), 2051-2065, 2026

2026

Pengembangan Media Bahasa dan Permainan Puisi Edukatif & Rekreatif (BAPER) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (9), 2066-2075, 2026

2026

Pengembangan Media Pembelajaran E-Book Berbasis Cerita Fabel untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa di Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (4), 830-840, 2026

2026

PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF GENIALLY UNTUK KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATERI TEKS NARASI KELAS V

Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 12 (02), 270-283, 2026

2026

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (1), 122-133, 2026

2026

Analisis Decoding Siswa Kelas I Sekolah Dasar Melalui Early Grade Reading Assessment (EGRA) dalam Kerangka Teori Emergent Literacy

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1321-1332, 2026

2026

HOTS-based science questions as assessment instrument for elementary school students: Examining validity and reliability

International Journal of Education and Practice 14 (2), 338-359, 2026

2026

Integrating financial and digital literacy for quality primary education: A qualitative study on the Aku Bersedekah Comic and Prop Swap Folktales training

Priviet Social Sciences Journal 5 (12), 198-206, 2025

2025

RETRACTED: Developing Artificial Intelligence (AI)-Based Childrens Storybooks through Fry Readability for Elementary Students: The Editor-in-Chief has retracted this article ...

Journal of Computers for Science and Mathematics Learning 2 (2), 99-106, 2025

2025

Pengaruh penggunaan media kata terhadap hasil belajar bahasa inggris materi superlative siswa kelas v sekolah dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (9), 2320-2331, 2025

2025

Pengembangan media big book berbasis Cerita anak untuk pembelajaran Membaca permulaan peserta didik kelas i sd

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (5), 1301-1313, 2025

2025

Dampak penerapan model gibb’s terhadap Kemampuan menulis reflektif pengalaman Kebaikan peserta didik kelas v Sekolah dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (7), 1827-1841, 2025

2025

Pengembangan e-modul membaca interaktif berbasis aplikasi canva untuk keterampilan membaca permulaan peserta didik kelas i sekolah dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (3), 710-725, 2025

2025

Pengembangan media kartu kata bergambar Bermuatan kearifan lokal untuk Keterampilan membaca permulaan siswa Kelas i sd

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (4), 917-932, 2025

2025

Pengembangan media smart box untuk kemampuan menulis kalimat majemuk setara dan kalimat majemuk bertingkat peserta didik kelas vi sekolah dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (2), 349-363, 2025

2025

Pengembangan media buku tempel (scrapbook) materi suku kata untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan peserta didik kelas i sekolah dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (2), 2025

2025

Inovasi Pembelajaran Menyimak dengan Buku Dongeng Digital untuk Mengoptimal Neurolinguistik Siswa di Sekolah Dasar

JANACITTA 8 (1), 12-21, 2025

2025

Pendidikan Karakter Melalui Pendekatan Live Education Development Program (LEDP) Bagi Guru Sekolah Dasar

BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 6 (2), 1238-1245, 2025

2025

Developing Artificial Intelligence (AI)-Based Children’s Story-books through Fry Readability for Elementary Students

The 8th International Conference on Education Innovation (ICEI 2024), 972-982, 2025

2025

Pengembangan Media Gambar Berbentuk Damar Kurung Untuk Keterampilan Menulis Pantun Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (3), 2024

2024

PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN SOLUSI PINTAR UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA TEKS NARASI PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (5), 2024

2024

Pengembangan Media Jenga Board Game Majas Personifikasi Untuk Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (6), 2024

2024

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STIMULASI VISUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI KREATIF DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (6), 2024

2024

Pengembangan Media Kartu Bergambar untuk Pembelajaran Menulis Huruf Kapital dengan Metode SAS di Kelas I Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (4), 2024

2024

Pengembangan Media Monopoli Pantun (Monotun) Untuk Keterampilan Menulis Pantun Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (2), 2024

2024

Pengembangan Media Kartu Huruf Bergambar Untuk Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Kelas I Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (1), 2024

2024

Pengembangan Media Kartu Pola Kalimat (Poli) Untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (6), 2024

2024

PENERAPAN MEDIA WORDWALL SEBAGAI ALAT PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3668-3677, 2024

2024

PENGGUNAAN CANVA SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK SISWA SD KELAS IV

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 4217-4226, 2024

2024

Analisis Penguatan Kecerdasan Spiritual Mahasiswa PGSD FIP UNESA melalui Aktivitas Menulis Jurnal Syukur

Didaktika: Jurnal Kependidikan 13 (1), 963-980, 2024

2024

Pelatihan Literasi Numerasi Transisi PAUD SD Melalui Lagu: Early Childhood Education Elementary School Transition Numeracy Literacy Training Through Songs

PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat 9 (1), 19-26, 2024

2024

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS III SDN WONOREJO II–313 SURABAYA Ellyana

2024

Pengaruh Penggunaan Media Video Tutorial Youtube terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas IV Sekolah Dasar: Pengaruh Penggunaan Media Video Tutorial Youtube …

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (5), 2023

2023

Pengembangan E-Book Cerita Bergambar Proses Terjadinya Hujan dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (9), 2023

2023

I Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Membaca Pemahaman di Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (10), 2023

2023

Pengaruh Penggunaan Aplikasi Canva terhadap Keterampilan Menulis Surat Undangan Tidak Resmi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar: Pengaruh Penggunaan Aplikasi Canva terhadap …

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (5), 2023

2023

Pengembangan Media Kartu Untuk Pembelajaran Keterampilan Menulis Huruf Kapital Di Kelas II Sekolah Dasar

Jurnal Unesa JPGSD 11 (5), 967

2023

Pengembangan Media Index Card Match Untuk Materi Membuat Kalimat Tanya Kelas II Sekolah Dasar

Jurnal Unesa 11 (5), 1058-1068, 2023

2023

Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Membaca Pemahaman di Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (10), 2130-2140, 2023

2023

PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP CARD UNTUK PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (5), 2023

2023

PENGEMBANGAN MEDIA INDEX CARD MATCH UTUK MATERI MEMBUAT KALIMAT TANYA KELAS II SEKOLAH DASAR

JPGSD: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (5), 1058-1068, 2023

2023

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD ‘KABARA’(KARTU BAHASA ARAB BERGAMBAR) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA KELAS III SD MUHAMMADIYAH 16 SURABAYA

JPGSD 11 (6), 1250-1262, 2023

2023

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK KETERAMPILAN MENULIS TEKS SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (9), 2023

2023

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT OFFICE SWAY DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (9), 2023

2023

Pengembangan Media Puzzle Gambar Berseri Untuk Keterampilan Menulis Narasi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar

JPGSD 11, 2312-2321, 2023

2023

Dissemination of Children's Literary Work to Optimize Virtual Language Laboratory at Elementary School Education Department

JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY 2 (1), 75-86, 2023

2023

Kelayakan Buku Cerita Anak Karya Mahasiswa Pgsd Unesa Untuk Pembelajaran Apresiasi Sastra

Jurnal Education and Development 11 (2), 432-437, 2023

2023

Budaya Literasi: Pelatihan Menulis Artikel dan Publikasi Ilmiah bagi Guru di Sekolah Dasar

Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (1), 12-23, 2023

2023

Field Trip Learning Method to Improve the Ability of Writing Descriptive Paragraph in Elementary School Students

International Journal of Elementary Education 7 (4), 594-607, 2023

2023

Developing East Java local wisdom-based puppet character drama video for fourth grader in elementary schools

Journal of Educational Technology and Instruction 2 (1), 62-74, 2023

2023

Refleksi Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Strategi Menulis Jurnal Syukur

Jurnal Elementaria Edukasia 6 (4), 1761-1772, 2023

2023

Pelatihan Read Aloud Dengan Menggunakan Big Book Kalender Meja Untuk Guru TK Di Wilayah Waru

Community Development Journal 4 (1), 62-70, 2023

2023

AKTIVITAS PERCOBAAN MENANAM HIDROPONIK BERBASIS PENDEKATAN HEUTAGOGY BAGI SISWA SEKOLAH DASAR

Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 3 (1), 1-6, 2023

2023

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran CIRC Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Eksplanasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10 (05), 2022

2022

Pengembangan media pembelajaran audio podcast narasi menggunakan aplikasi anchor untuk pembelajaran menyimak teks fiksi di kelas V sekolah dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10 (9), 2022

2022

Pengembangan Media Ebook Interaktif Untuk Keterampilan Membaca Dongeng Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10 (07), 2022

2022

Implementation of 21st Century Learning Principles on Local Content of Javanese Elementary Schools in East Java

Ra Journal of Applied Research 8, 12, 2022

2022

Pengembangan Media Gambar Berseri Untuk Pembelajaran Menulis Narasi Di Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10 (1), 2022

2022

Pengaruh Penerapan Metode Picture And Picture Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10 (03), 2022

2022

PENGEMBANGAN MEDIA LINE CARD UNTUK KETERAMPILAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10 (05), 2022

2022

Penerapan Strategi Cerita Berantai Bermedia Gambar Berseri dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara di Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10 (9), 2022

2022

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SPINPUS (SPIN, PUZZLE, AND SONG) SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10 (9), 2022

2022

PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN KARTU KOKOMA (KOSAKATA NGOKO KRAMA) UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10 (9), 2022

2022

Implementasi Model PJBL Berbasis Steam pada Kelas IV SD: Mobil Bertenaga Angin

J-SES: Journal of Science, Education and Studies 1 (2), 2022

2022

Pengembangan alat evaluasi pembelajaran menggunakan platform wordwall. net untuk siswa kelas ii sekolah dasar

Jpgsd 10 (6), 1415-1424, 2022

2022

PENGGUNAAN MEDIA KARTU PANTUN TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS V SDN WAUNG SIDOARJO

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (08), 2021

2021

Efektivitas Model Pembelajaran Mind Mapping Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SDN Brengkok 1

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (6), 2021

2021

Pengembangan Media Pop Up Book Imagination (PUBG) untuk Keterampilan Menulis Puisi Kelas IV Sekolah DasaR

2021

Pengembangan Media Big Book Untuk Penguatan Karakter Siswa Melalui Aktivitas Membaca Nyaring Pada Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (07), 2021

2021

Pengembangan Media CORD (Couple Card) untuk Mengembangkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas II Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (6), 2021

2021

Pengembangan Media Komik Digital Untuk Meningkatkan Keterampilan Mendongeng Siswa Kelas II Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (6), 2021

2021

Pengembangan media kalender dongeng untuk keterampilan menyimak siswa kelas III Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (08), 2021

2021

Pengembangan Pop Up Book Sebagai Media Pembelajaran Membaca Nyaring Cerita Di Kelas II Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (6), 2021

2021

NILAI MORAL PADA MATERI CERITA ANAK TEMA 8 SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (6), 2021

2021

Pengembangan Media Pop Up Book Imagiantion (PUBG) Untuk Keterampilan Menulis Puisi Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (08), 2021

2021

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BONEKA TANGAN UNTUK KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (10), 2021

2021

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI PANTURA (SOPAN SANTUN BERBICARA) DALAM KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI PROGRAM ONE DAY DISCOVERY DI SEKOLAH INOVATIF SD MAARIF JOGOSARI PANDAAN …

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9 (10), 2021

2021

Educator Dignity: Recontextualizing the Javanese Ethical Wisdom of Ajining Diri Saka Lathi for Humanizing Pedagogical Communication in Elementary Education

Journal of Current Studies in SDGs 3 (1), 303-303, 2027

2020

Validittas Bahan Ajar Menulis Bermedia Film Berbasis Karakter untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal JPGSD 8, 714-724, 2020

2020

Validitas Bahan Ajar Berbicara Bermedia Film Animasi Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020

2020

Efektivitas Penggunaan Media Picture Book dalam Pembelajaran Menulis Narasi Ekspositoris di Kelas V SD Islam Raudlatul Jannah Waru Siadoarjo Harumi

2020

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POHON KATA TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA SISWA DALAM MENGENAL TEKS DESKRIPTIF DI KELAS

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253893, 0

2020

Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Menerapkan Metode Bermain Peran Siswa Kelas V Sdn 3 Petiken Gresik

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254623, 0

2020

VALIDITAS BAHAN AJAR MENULIS BERMEDIA FILM BERBASIS KARAKTER UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020

2020

Pengembangan Bahan Ajar Menulis Narasi Bermedia Film Animasi Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

2020

PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERWARNA PENGATEGORI UNSUR CERITA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA SISWA KELAS I SDI AISYAH WONOKROMO SURABAYA

2020

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ TERHADAP KOMPETENSI MEMBACA PEMAHAMAN DI SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253904, 0

2020

PENGEMBANGAN MODUL MEMBACA DAN MENULIS UNTUK PERKULIAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS AWAL JURUSAN S1 PGSD FIP UNESA

Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil …, 2020

2020

Pengembangan Bahan Ajar Menulis Puisi Bermedia Film Motivasi Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (2), 2020

2020

Study of Social, Ethical Woman in Fairy Tales for Children

International Conference on Research and Academic Community Services …, 2020

2020

Pelayanan dan Rehabilitasi Sosial Penyandang Distabilitas Dinas Sosial Provinsi Lampung

UIN Raden Intan Lampung

2019

PENGEMBANGAN MEDIA KARTU KUARTET UNTUK KETERAMPILAN MENULIS NARASI SUGESTIF SISWA KELAS V SKOLAH DASAR

Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3337-3347

2019

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MAKET INTERIOR RUANG KELAS TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS II SDN KEDURUS 1 SURABAYA

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (1), 2019

2019

Pengembangan Media Kartu Kuartet untuk Keterampilan Menulis Narasi Sugestif Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5), 2019

2019

Pengembangan Media GambarTtimbul Untuk Pembelajaran Menulis Deskripsi Di Kelas III Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5), 2019

2019

Pengembangan Media Kartu UNO untuk Pembelajaran Menulis Narasi Di Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5), 2019

2019

Penerapan Metode Karya Wisata untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Eksposisi Siswa Kelas V di Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253899, 2019

2019

Pengembangan Media Doodle Pop Up Explosion Box Untuk Keterampilan Menulis Cerita Di Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (5), 2019

2019

Implementation of Literacy Programs in Basic High School Class

5th International Conference on Education and Technology (ICET 2019), 99-103, 2019

2019

Pengembangan Pariwisata Kota Bima Sebagai Daerah Transit Wisata Alternatif

Jurnal Sadar Wiasata 1 (1), 1-20, 2018

2018

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA DIORAMA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI DI KELAS III SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (7), 2018

2018

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KARTU IMPIAN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DI KELAS IV SDN SUMUR WELUT III/440 SURABAYA

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (7), 2018

2018

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA DAMAR KURUNG DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DI KELAS III SEKOLAH DASAR

Jpgsd 6 (10), 1864-1875, 2018

2018

EFEKTIVITAS STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DI KELAS IV SDN LIDAH KULON 4 SURABAYA

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (7), 2018

2018

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROUND TABLE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (7), 2018

2018

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA DAMAR KURUNG DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DI KELAS III SDN BANJARAN DRIYOREJO GRESIK

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (10), 2018

2018

PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SDN WEDORO LAMONGAN

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (11), 2018

2018

KORELASI ANTARA TEKS EKSPOSISI PADA BUKU SISWA KELAS V DENGAN KEMAMPUAN MENENTUKAN INFORMASI FOKUS

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (11), 2018

2018

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) DALAM KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS IV SDN KANDANGAN II SURABAYA

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (11), 2018

2018

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DALAM KETERAMPILAN MENULIS EKSPOSISI KELAS III SDI ASH-SHIDDIIQII SURABAYA

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (12), 2018

2018

Efektivitas Penggunaan Media Gambar Berseri dalam Pembelajaran Menulis Teks Petunjuk di Kelas III SDN Babatan 1 Surabaya

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (12), 2018

2018

Efektivitas Strategi TTW (Think, Talk, and Write) dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Puisi di Kelas IV SDN Wiyung I Surabaya

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (10), 2018

2018

Efektivitas Penggunaan Media Picture Book dalam Pembelajaran Menulis Narasi Ekspositoris di Kelas V SD Islam Raudlatul Jannah Waru Sidoarjo

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3)

2017

Pengembangan Ensiklopedia Sumber Daya Alam Indonesia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Sumber Daya Alam Siswa kelas IV SDN Jajartunggal III Kecamatan Wiyung Kota Surabya

Jurnal PGSD 5 (03)

2017

PENGEMBANGAN E-BOOK CERITA BERGAMBAR PROSES TERJADINYA HUJAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS III SEKOLAH DASAR Febi Ayu Cahyati

2017

Efektivitas Penggunaan Media Kartu Suka Baca Dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Permulaan di Kelas I SDN Balongsari 1/500 Surabaya

Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 980-989, 2017

2017

Efektivitas Penerapan Strategi Pembelajaran Multiple Intelligences dalam Pembelajaran Menulis Ekspositori Siswa Kelas III SD Muhammadiyah 1 Taman Sidoarjo

Surabaya: UNESA, 2017

2017

Penggunaan Media “Pop Up Book” Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas Iv Sdn Cerme Lor–Gresik

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254587, 2017

2017

Efektivitas Penggunaan Media Kartu Kata Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Sederhana Siswa Kelas Iv Sdn Gelam Ii Sidoarjo

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254629, 2017

2017

Pengembangan Ensiklopedia Sumber Daya Alam Indonesia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Sumber Daya Alam Siswa Kelas IV SDN Jajartunggal III Kecamatan Wiyung Kota Surabaya

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254589, 2017

2017

LAPORAN KKN UAD PERIODE REGULER LIX PPM, II. C. 1, BAROS, TIRTOHARGO, KRETEK, BANTUL, YOGYAKARTA

LAPORAN KKN REGULER LIX PPM

2016

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 2016

2016

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POHON KATA TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA SISWA DALAM MENGENAL TEKS DESKRIPTIF DI KELAS 1

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 2016

2016

Pengaruh Penggunaan Media Papan Magnet Terhadap Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas III SD Hang Tuah 3 Surabaya

Jpgsd 4 (02), 161-172, 2016

2016

Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar Tema Pekerjaan untuk Meningkatkan Pengetahuan Karier Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Jurnal Mahasiswa Bimbingan Konseling UNESA 6 (2), 252216, 2016

2016

Pengaruh Penerapan Model Induktif Kata Bergambar terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253914, 2015

2015

Pengaruh Penggunaan Media Film Terhadap Keterampilan Menulis Kalimat Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Guru Sekolah dasar, 2015

2015

Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Script terhadap Kompetensi Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Jurnal PGSD 3 (2), 56-67, 2015

2015

Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas I Sdit Qurrota A’yun Ponorogo

Universitas Negeri Surabaya, Surabaya, 2015

2015

PENGARUH METODE BERCERITA BERMEDIA KARTU GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KEAKSARAAN ANAK KELOMPOK B DI RA PERWANIDA IX

PAUD Teratai 3 (3), 2014

2014

Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Kemampuan Berbicara Kelompok B TK Muslimat Hayatul Wathon

PAUD Teratai 3 (3), 2014

2014

Pemanfaatan Media Gambar Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Kelas IV SDN Tembok Dukuh III-85 Surabaya

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 1-13, 2014

2014

Penerapan model pembelajaran langsung untuk meningkatkan keterampilan menulis surat pribadi pada siswa kelas IV SDN Bubutan XIII Surabaya

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (2), 1-15, 2014

2014

Penerapan Strategi PQ4R Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-8

2013

PENGGUNAAN MEDIA BENDA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILANMENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS IV SDN KEDUNGMENTAWAR NGIMBANG LAMONGAN

Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 1 (1)

2013

Penerapan Metode Peta Pikiran untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi di Sekolah Dasar

2013

Penerapan Strategi Drta untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-13, 2013

2013

Penerapan Strategi Pemetaan Pikiran untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas Ii-asdn Sidosermo Ii/549 Surabaya

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1-6, 2013

2013

Penerapan Strategi Quantum Writing untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-8, 2013

2013

Penerapan Genius Learning Strategy untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Bebas Siswa Kelas V Sdn Surabaya

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-8, 2013

2013

Pemanfaatan lingkungan sekolah untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi di sekolah dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-9, 2013

2013

Penerapan Strategi SQ3R Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman di Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-10, 2013

2013

Penerapan Metode Karya Wisata untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi pada Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-8MUH, 2013

2013

PENGETAHUAN DAN PENERAPAN TABU CHINA DALAM MEMILIH JODOH PADA GENERASI MUDA ETNIS TIONGHOA (STUDI KASUS: SASTRA CHINA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA)

BINUS

2008

DAYA ANTIBAKTERI PASTA KALSIUM HIDROKSIDA DAN KALSIUM HIDROKSIDA PLUS POINTS TERHADAP PERETUMBUHAN STREPTOCOCCUS a-HEMOLITICUS

UNIVERSITAS AIRLANGGA

2007

Pembelajaran Konstruktivisme dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menulis Permulaan Di Kelas 1 SDN Arjosari I

Laporan Penelitian Tidak Diterbitkan. Surabaya: Lembaga Penelitian UNESA, 2004

2004

Pola kegiatan mendongeng ibu-ibu di pedesaan dan kontribusinya terhadap minat baca anak: laporan penelitian: studi kajian wanita

Departemen Pendidikan Nasional, Republik Indonesia, Universitas Negeri …, 2003

2003

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KARTU SUKA BACA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DI KELAS I SDN BALONGSARI 1...

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA DIORAMA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI DI KELAS III SEKOLAH DASAR Yana

Pengaruh Penggunaan Aplikasi Canva terhadap Keterampilan Menulis Surat Undangan Tidak Resmi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS PUISI BERMEDIA FILM MOTIVASI UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Afifi

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SDN BRENGKOK