Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1906 dari 2134

Pengaruh Penerapan Metode Eksperimen terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kreatif di Sekolah Dasar

MULYANI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 254332, 2015

2015

Pengaruh Penggunaan Media Komik terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Tema Indahnya Negeriku di Sekolah Dasar

MULYANI

Jpgsd 3 (2), 1071-1081, 2015

2015

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Tehadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar

MINTOHARI, MULYANI

Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 03 (02), 391 401, 2015

2015 DOI

Pengaruh Penggunaan Media Diorama terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Tema Ekosistem di Sekolah Dasar

MULYANI, TRI EDLIANI LESTARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253944, 2015

2015

Hubungan antara konsep diri dan interaksi sosial teman sebaya dengan kemandirian belajar pada siswa kelas X SMA Negeri 12 Surabaya

HERMIEN LAKSMIWATI

Character Jurnal Penelitian Psikologi 3 (3), 2015

2015

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing terhadap Kecerdasan Sosio-emosional Siswa Kelas V Sdn Lidah Kulon I Surabaya

GANES GUNANSYAH

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253646, 2015

2015

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Sosial terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Sosial Siswa di Sekolah Dasar

GANES GUNANSYAH

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253676, 2015

2015

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Circ (Cooperative Integrated Reading And Composition) Terhadap Kemampuan Penguasaan Konsep Siswa Sekolah Dasar

GANES GUNANSYAH

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253678, 2015

2015 DOI

Kompetensi Pedagogik Guru Pada Anak Berkebutuhan Khusus di SDN Inklusi Klampis Ngasem 1 Surabaya

GANES GUNANSYAH

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253672, 2015

2015

Pengaruh penggunaan media big book terhadap kemampuan literasi informasi siswa sekolah dasar

GANES GUNANSYAH

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253665, 2015

2015

Pendidikan IPS: Berorientasi Praktik yang Baik

GANES GUNANSYAH

Unesa University Press 1, 126, 2015

2015

Hubungan antara dukungan sosial dengan stres pada siswa akselerasi

DESI NURWIDAWATI

Jurnal Character 3 (2), 1-5, 2015

2015

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP DAN PERILAKU WARGA BELAJAR DI PANTI ASUHAN KHADIJAH 1 WONOKROMO SURABAYA

RIVO NUGROHO

J+ PLUS UNESA 4 (1), 2015

2015

The Analysis of Multicultural Based School Development Plans

NUNUK HARIYATI

Jurnal Pendidikan Humaniora (JPH) 2 (4), 383-390, 2015

2015

MIDNTOOLS DALAM PEMBELAJARAN

FAJAR ARIANTO

Seminar Nasional Teknologi Pendidikan UM, 2015

2015

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATA KULIAH ASESMEN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI

HENDRIK PANDU PAKSI

Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan 15 (2), 2015

2015

PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP PENDIDIKAN ORANG DEWASA (ANDRAGOGI) DALAM PROGRAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI KAMPUNG KUE RUNGKUT LOR II RT 4 RW 5 KELURAHAN KALIRUNGKUT SURABAYA

HERU SISWANTO

J. Plus Unesa 4 (1), 1-9, 2015

2015

KORELASI HASIL PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK DI KELOMPOK BERMAIN BATIK SIDOARJO KORELASI HASIL PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER

HERU SISWANTO

J+ PLUS UNESA 4 (1), 2015

2015

Pembelajaran transformatif pada kegiatan pendampingan anak jalanan di kota Malang

WIDYA NUSANTARA

Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Universitas Negeri Malang 22 (1), 39-51, 2015

2015 DOI