Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 1889 dari 2094

Development of student performance assessment instruments for assess process skills in practical of polar and non polar compounds in x grade senior high school

RUDIANA AGUSTINI

UNESA Journal of Chemical Education 3 (3)

2014

MIPA DAN PENDIDIKAN MIPA LPTK MENUJU PERSAINGAN ASEAN ECONOMIC COMMUNITY2015

BUDI JATMIKO

Prosiding Seminar Nasional MIPA, 2014

2014

Penerapan pembelajaran dengan model guided discovery dengan lab virtual PhET untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI di SMAN 1 Tuban pada pokok bahasan teori kinetik gas

BUDI JATMIKO

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 3 (2), 174-179, 2014

2014

Penerapan model pembelajaran inkuiri (inquiry learning) menggunakan PhET simulation untuk menurunkan miskonsepsi siswa kelas xi pada materi fluida statis di sman kesamben jombang

BUDI JATMIKO

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 3 (3), 103-107, 2014

2014

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) untuk Mengurangi Miskonsepsi Siswa Kelas X SMAN 2 Ponorogo pada Pokok Bahasan Perpindahan Panas

BUDI JATMIKO

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 3 (3), 6-10, 2014

2014

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ORIENTASI IPA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KONSEP ELASTISITAS & HUKUM HOOKE, DAN FLUIDA STATIS

BUDI JATMIKO, ZAINUL ARIFIN IMAM SUPARDI

Prosiding Seminar Nasional MIPA, 2014

2014

MODEL KONSEPTUAL OBSERVASI ILMIAH BERORIENTASI KEMANDIRIAN DALAM PEMBELAJARAN SAINS UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH

BUDI JATMIKO, ZAINUL ARIFIN IMAM SUPARDI

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains, 56-61, 2014

2014

Kesiapan Guru Sma Dalam Implementasi TIK Pada Mata Pelajaran Geografi Untuk Menunjang Kurikulum 2013 Di Kabupaten Sidoarjo

WIWIK SRI UTAMI

Swara Bhumi 3 (3)

2014

Developing teacher performances to improving students creative thinking capabilities in mathematics

TATAG YULI EKO SISWONO

Proceding International Conference on Research, Implementation, and …, 2014

2014

Pengaruh Kecemasan dan Self Efficacy Siswa terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Segiempat Siswa Kelas Viimts Negeri Ponorogo

TATAG YULI EKO SISWONO

MATHEdunesa 3 (2), 2014

2014

Kecenderungan Penelitian Pendidikan Matematika Terkini

TATAG YULI EKO SISWONO

Seminar Pendidikan di Universitas Muhamadiyah Gresik, 10 November 2014, 2014

2014

Pemahaman Siswa Kelas VIII SMP dalam Pengajuan Soal Materi Aljabar Ditinjau dari Kemampuan Matematika

TATAG YULI EKO SISWONO

MATHEdunesa 3 (2), 2014

2014

Profil Metakognisi Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Berdasarkan Tipe Kepribadian Koleris Dan Phlegmatis

TATAG YULI EKO SISWONO

MATHEdunesa 3 (3), 2014

2014

PEMAHAMAN SISWA SMP DALAM MELAKUKAN ESTIMASI LUAS BANGUN DATAR BERATURAN DAN TIDAK BERATURAN DITINJAU BERDASARKAN KEMAM...

TATAG YULI EKO SISWONO

Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 3 (2)

2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Menggunakan Lembar Kerja Solusi Alternatif untuk Siswa SMP Kelas VII dalam Pemecahan Masalah tentang...

TATAG YULI EKO SISWONO

Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 3 (3)

2014

Permasalahan Pembelajaran Matematika dan Upaya Mengatasinya

TATAG YULI EKO SISWONO

Diskusi Panel dan Workshop Program Studi S2 Pendid ikan Matematika …, 2014

2014

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA SOLUSI ALTERNATIF UNTUK SISWA SMP KELAS VII DALAM PEMECAHAN MASALAH TENTANG SEGIEMPAT DAN SEGITIGA

TATAG YULI EKO SISWONO

MATHEdunesa 3 (3), 2014

2014

IDENTIFIKASI FAKTOR PENYEBAB MISKONSEPSI SISWA SMAN MAOSPATI KELAS XA DALAM MENGGAMBAR GRAFIK FUNGSI

TATAG YULI EKO SISWONO

MATHEdunesa 3 (1)

2014

Profil Metakognisi Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Berdasarkan Tipe Kepribadian

TATAG YULI EKO SISWONO

Mathedunesa Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 3 (3), 152-159

2014