Model Pembelajaran ANDI dan Kontribusinya terhadap Kemampuan Emulasi, Keterampilan Berpikir Kreatif, Daya Kreativitas, dan Inovasi Cipta Karya Boga
DISERTASI dan TESIS Program Pascasarjana UM
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
41.873 artikel · Halaman 1622 dari 2094
Model pembelajaran ANDI dan kontribusinya terhadap kemampuan emulasi, keterampilan berpikir kreatif, daya kreatif, dan inovasi cipta karya boga
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2017
Developing Constructivist E-Learning for Food Exhibition Class of Home Economics Students in State University of Makassar
IJEAR 7 (2017), 1-3, 2017
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Proyek pada Mata Kuliah Pengembangan Desain Busana
Efektivitas Pendidikan dan Pelatihan Membordir di BLKI Makassar
Seminar Nasional LP2M UNM 2 (1), 2017
Analysis of acid-base misconceptions using modified certainty of response index (CRI) and diagnostic interview for different student levels cognitive
International Journal of Science and Applied Science: Conference Series 1 (2 …, 2017
Pengaruh pemberian kuis diawal pembelajaran pada model pembelajaran inquiry terhadap hasil belajar peserta didik kelas X SMK Negeri 2 Pare-pare pada materi pokok ikatan kimia
Journal chemistry 18 (1), 26-34, 2017
Pengaruh Pemberian Kuis di Awal Pembelajaran pada Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Parepare (Studi pada Materi Pokok Ikatan Kimia)
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia 18 (1), 26-34, 2017
Pengaruh Pemberian Kuis di Awal Pembelajaran pada Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Parepare (Studi pada Mate...
CHEMICA 18 (1), 26-34
Pengaruh Strategi dalam Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap penguasaan Konsep Kimia dan Sikap Peserta Didik
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia 16 (2), 36-44
Pengaruh Penggunaan Media Animasi melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 30 Makassar (Studi pada Materi Pokok …
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia 18 (2), 80-89
Pengaruh Model Pembelajaran Dan Kemampuan Awal Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Materi Kimia Kelas Xi Ipa Sman 4 Makassar
Chemistry Education Review (CER) 1 (1), 84-91, 2017
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS HIPERTEXT PADA MATERI POKOK STRUKTUR ATOM DAN TABEL PERIODIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 3 MAKASSAR
Jurnal Ilmiah Pena: Sains dan Ilmu Pendidikan 6 (1), 45-53, 2017
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share Untuk Untuk
Jurnal Chemica 18, 71-79, 2017
Pengaruh Media Animasi dalam Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap Hasil Belajar Siswa kelas X Sains SMAN 1 Pinrang studi pada Materi Pokok Ikatan Kimia
Jurnal Chemica 1 (2017), 114 - 124, 2017
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIA.2 SMA Negeri 3 Model Takalar (Studi pada Materi Pokok Larutan …
Jurnal Chemica 18 (OJS UNM), 71-79, 2017
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student team achivement division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPA Avogadro SMA Negeri 2 Pangkajene (Studi …
Jurnal Chemica 18 (1), 76-84, 2017
PENGARUH BIMBINGAN KONSELING TERHADAP PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN SISWA KELAS X Di SMA AL MUKHTARIYAH MAMBEN
UNIVERSITAS HAMZANWADI, 2017
Memperkenalkan Teknik Pengemasan Sayuran Melalui Penyuluhan Kemasan Sayuran Kepada Guru-Guru SMAN 5 Tinggimoncong Kab. Gowa
Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, 275-279, 2017
Implementasi Keterampilan Proses Sains Berbasis Pendidikan Karakter
Jurnal Persatuan Guru Republik Indonesia 2 (2), 308-313, 2017
