Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1471 dari 2134

Penerapan Model Pembelajaran Diskusi Kelas Untuk Meningkatkan Argumentasi Ilmiah Materi Getaran Harmonis

SETYO ADMOKO

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 8 (3), 2019

2019

Pengembangan alat peraga mesin Carnot sebagai media pembelajaran dengan model pembelajaran inkuiry terbimbing

SETYO ADMOKO

IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 8 (02), 716-721, 2019

2019

Penggunaan Instrumen Four-Tier Diagnostic Test Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Dinamika Rotasi

SETYO ADMOKO

Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 540-543, 2019

2019 DOI

Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery Berbantuan Simulasi Lab Virtual dalam Mereduksi Miskonsepsi Siswa Materi Gelombang Mekanik

SETYO ADMOKO

Inovasi Pendidikan Fisika 8 (02), 521-524, 2019

2019

Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) untuk Melatihkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik SMA

SETYO ADMOKO

Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 593-597, 2019

2019 DOI

Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Analitis Siswa Materi Hukum Newton

SETYO ADMOKO

Inovasi Pendidikan Fisika 8 (02), 552-555, 2019

2019

Pengembangan Alat Peraga Viskositas Sebagai Media Pembelajaran Fisika Dengan Model Pembelajaran Guided Discovery Di Sma

SETYO ADMOKO

Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 2019

2019

Pengembangan Alat Percobaan Tumbukan Sebagai Penunjang Pembelajaran Fisika Materi Momentum Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains

SETYO ADMOKO

IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 2019

2019

HIGH SCHOOL STUDENTS PROFILE OF MISCONCEPTION IN KINETIC THEORY OF GASES

BUDI JATMIKO, SETYO ADMOKO

Inovasi Pendidikan Fisika 8 (02), 603-607, 2019

2019

Pengembangan Alat Peraga Mesin Carnot Sebagai Media Pembelajaran Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing

SETYO ADMOKO

Inovasi Pendidikan Fisika 8 (2), 716-721, 2019

2019

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PENGELASAN SMAW 1F-4F UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK TEKNIK PAL SURABAYA

YUNUS

2019

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Teknik Las Dasar Untuk Meningkatkan Minat Dan Efektifitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Mulok Teknik Pengelasan Di Smkn 1 Gempol

YUNUS

2019

A PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING GUNA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR GAMBAR TEKNIK KELAS X TPM SMK NEGERI 1 NGANJUK

YUNUS

2019

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK LAS SMAW POSISI 1G-4G BERBANTUAN VIDEO ANIMASI GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 KALITENGAH LAMONGAN

YUNUS

2019

Fostering Critical Thinking Skills in German as Foreign Language Classroom

AJENG DIANING KARTIKA, YUNANFATHUR RAHMAN

International Conference on Education, Social Sciences and Humanities, 148-154, 2019

2019 DOI

THE EFFECTIVENESS OF STUDENT WORKSHEETS WITH PROBLEM SOLVING MODELS TO TRAIN STUDENTS REASIONING

AN NURIL MAULIDA FAUZIAH

PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 7 (2), 2019

2019

STUDENT WORKSHEET TO PRACTICE GEOSCIENCE LITERACY FOR 7th GRADE JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

AN NURIL MAULIDA FAUZIAH

PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 7 (2), 2019

2019

EFFECTIVENESS OF INTERACTIVE DIGITAL MODULE ON ENERGY IN THE LIVING SYSTEM TO IMPROVE STUDENTS LEARNING OUTCOMES

AN NURIL MAULIDA FAUZIAH

PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 7 (2), 2019

2019

Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dalam Melatihkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik pada Materi Kesetimbangan Kimia Kelas XI di MAN 2 Jombang

HARUN NASRUDDIN

UNESA Journal of Chemical Education 8 (3), 2019

2019

Melatihkan Keterampilan Metakognitif Melalui Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Kesetimbangan Kimia Kelas XI SMA Negeri 2 Kota Mojokerto

HARUN NASRUDDIN

Unesa Journal of Chemical Education 8 (2), 2019

2019