Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 140 dari 2134

Exploring the Challenges of Pancasila Education Learning: An Exploration of Strategies to Nurture Cultural Appreciation among Indonesian Elementary Students

MARETHA DELLAROSA

Glocal Praxis in Elementary Education 2 (2), 113-127, 2025

2025

Reframing Eco-Literacy in Early Childhood Education: Policy–Practice Tensions and Pedagogical Recontextualization in Indonesia and Malaysia

MALLEVI AGUSTIN NINGRUM, MUSTAJI

Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak 11 (2), 447-459, 2025

2025 DOI

Focus Group Discussion dan Pelatihan Model Pembelajaran AGGA (Apperception, Grouping, Game, Appreciation) Berbasis Kearifan Lokal Gurindam 12 di Bangkinang, Kabupaten Kampar

MALLEVI AGUSTIN NINGRUM

Dinamika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 2 (2), 67-75, 2025

2025

Systematic Review of the Negative Impact of Early Childhood Education Learning Digitalization on Early Childhood Development

MALLEVI AGUSTIN NINGRUM

Educative: Jurnal Ilmiah Pendidikan 3 (3), 158-166, 2025

2025 DOI

Design Of Automatic Control System For Lighting Installation Based On Lora And Yolov5 For Classroom K10. 02.04 Faculty Of Vocational Students, State University Of Surabaya

MAHENDRA WIDYARTONO

Journal of Intelligent Computing and Engineering 1 (2), 2025

2025

PELATIHAN PENGGUNAAN MISCROSOFT OFFICE WORD GUNA MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN KEAHLIAN PADA SISWA SMA NEGERI 1 KOTA BENGKULU. 4, 21–28

M.A. HANNY FERRY FERNANDA

Jurnal Besemah: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat 4, 21-28, 2025

2025 DOI

Alternatif Pemerataan Pendidikan Kementerian Pendidikan: Studi Repatriasi Anak Pekerja Migran Kota Blitar

M. JACKY

Jurnal Bina Praja 17 (2), 2025

2025

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO TUTORIAL PROPORSI TUBUH ANAK PADA ELEMEN MENGGAMBAR MODE SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 2 LAMONGAN

LUTFIYAH HIDAYATI

Jurnal Online Tata Busana 14 (3), 24-29, 2025

2025

Perbedaan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Model Direct Instruction pada Kompetensi Pembuatan Pola Kebaya Siswa Fase …

LUTFIYAH HIDAYATI

Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik 2 (6), 485-499, 2025

2025 DOI

DEVELOPMENT OF A SEQUENCE OF SERVICE E-MODULE BASED ON ARTICULATE STORYLINE 360 FOR PHASE F STUDENTS OF CULINARY VOCATIONAL HIGH SCHOOL

LUCIA TRI PANGESTHI, SRI HANDAJANI

Algebra: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains 5 (3), 593-599, 2025

2025 DOI

Pengembangan Model PBL Berbantuan Augmented Reality untuk Meningkatkan Pemahaman dan Problem Solving Siswa

LILIK ANIFAH

Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi 5 (3), 863-872, 2025

2025 DOI

Pengembangan Video Pembelajaran Animasi Berbasis Study Case Pada Mata Pelajaran Pengelolaan Kearsipan di SMKN 4 Surabaya

LIFA FARIDA PANDUWINATA

Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 10 (4), 3126-3136, 2025

2025 DOI

The Effect of The Project Based Learning Learning Model in Improving the Gender-Based Science Learning Creativity of Elementary School

LAURENS KALUGE

BASICA 5 (2), 12-22, 2025

2025

Nilai Pendidikan Karakter dan Sosial Budaya dalam Prosesi Adat Posuo pada Remaja Putri Buton

LAURENS KALUGE

Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS 19 (2), 176-183, 2025

2025 DOI

Makna Kearifan Lokal “Petik Laut” dalam Pembentukan Karakter Sosial Siswa SDN Kalibuntu 2

LAURENS KALUGE

Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS 19 (2), 108-122, 2025

2025 DOI

The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Scratch in Grade VII Informatics Learning on Critical Thinking Skill

LAMIJAN HADI SUSARNO, RUSIJONO

Jurnal Ilmiah Edutic: Pendidikan dan Informatika 12 (2), 160-166, 2025

2025 DOI

Development of a critical thinking skills instrument through problem-based learning for senior high school students

LAMIJAN HADI SUSARNO, MUSTAJI

Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran 12 (3), 173-181, 2025

2025 DOI

Pembelajaran menggunakan model analogi representasi visual-simbolik (arvs) dalam meningkatkan pemahaman konsep dan argumentasi ilmiah mahasiswa pada materi listrik dinamis

LAILY ROSDIANA

Universitas Negeri Malang, 2025

2025

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN TPACK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

LAILY ROSDIANA

BIOCHEPHY: Journal of Science Education 5 (2), 838-843, 2025

2025

Teori & Konsep Penelitian Phd: Lingkungan Pendukung, Inovasi Pembelajaran, Dan Manajemen Pendidikan

LAILY MAULIDA SEPTIANA HARTI

Nas Media Pustaka, 2025

2025