PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ TERHADAP KOMPETENSI MEMBACA PEMAHAMAN DI SEKOLAH DASAR
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253904, 0
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 1348 dari 2134
PENGEMBANGAN MODUL MEMBACA DAN MENULIS UNTUK PERKULIAHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS AWAL JURUSAN S1 PGSD FIP UNESA
Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil …, 2020
Pengembangan Bahan Ajar Menulis Puisi Bermedia Film Motivasi Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (2), 2020
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa dengan Menerapkan Pendekatan Saintifik pada Tema Kerukunan dalam Bermasyarakat di Kelas Va Sdn Babatan V/460 Surabaya
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253705, 0
Pengaruh Penerapan Strategi Genius Learning pada Tema Ekosistem terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253717, 0
Pengaruh Model Pembelajaran Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) terhadap Hasil Belajar di Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254523, 0
Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Konsep IPA di Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253702, 0
Pengaruh Teknik Pembelajaran Predict, Observe, Explain (Poe) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sdn Gulomantung Gresik
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254473, 0
Pengaruh Strategi Probing-promting terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Tema Ekosistem di Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253691, 0
Peningkatan Keterampilan Berpikir Induktif dan Hasil Belajar IPA Siswa SD melalui Penerapan Model Pembelajaran Berpikir Induktif
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254464, 0
PENGARUH PENGGUNAAN LKS GAMBAR ILUSTRASITERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA DI SEKOLAH DASAR
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253712, 0
Mintohari. 2013. Penerapan Pendekatan Problem Posing (Pengajuan Masalah) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Siswa Sekolah Dasar
Jurnal Online Universitas Negeri Surabaya http://www. scribd. com/doc …, 0
Parental Education Program Based on the ADDIE Text Book Model
1st International Conference on Early Childhood Care Education and Parenting …, 2020
KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK TK A YANG MENGGUNAKAN LKA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN
PAUD Teratai, 0
EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar
Media Pembelajaran PAUD Sumber Belajar, Media Pembelajaran, dan APE
RESPON MAHASISWA PADA MATA KULIAH DARING
https://journal2.unusa.ac.id/index.php/CEJ/article/view/1506 2 (1 (2020)), 48-52, 2020
Penggunaan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pendidikan Sosial Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 254171, 0
Penggunaan Media Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 254179, 0
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (Nht) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi IPS Dalam Tema Cita-citaku Kelas IV Sdn Asemrowo II/36 …
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254671, 0
