Analisis keterampilan argumentasi ilmiah peserta didik pada model pembelajaran berbasis toulmin’s argumentation pattern (TAP) dalam memahami konsep fisika dengan metode library …
PENDIPA Journal of Science Education 5 (1), 79-91, 2021
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 1086 dari 2134
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENDUKUNG PROSES PEMBELAJARAN PEMESINAN DASAR DI SMK NEGERI 1 SIDOARJO
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK MESIN DI SMKN 7 SURABAYA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK MANUFAKTUR DI SMKN 2 SURABAYA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMESINAN BUBUT DI SMK NEGERI 2 SURABAYA
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 3 SURABAYA
Being Professional Teachers Trend and Challenges for Germany Teacher in Surabaya and Sidoarjo
Proceeding Series of International Conference on Arts and Humanities 1, 2021
Analisis kemampuan berpikir kritis siswa SMP pada pelajaran IPA saat pembelajaran daring selama pandemi Covid-19. Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains, 9 (2), 188–192
Analisis literasi lingkungan siswa SMP pada sekolah berkurikulum wawasan lingkungan. Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains, 9 (2), 176–181
Development of earth and space knowledge competencies for science teacher candidates: Field-project based learning perspectives
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 2021
Analisis Unsur Media Presentasi dengan Powerpoint yang digunakan oleh guru IPA di SMPN 1 Megaluh
Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 9 (2), 205-212, 2021
Penerapan Media E-Learning Berbasis Moodle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia
Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 9 (2), 234-241, 2021
Analisis literasi lingkungan siswa SMP pada sekolah berkurikulum wawasan lingkungan
Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 9 (2), 176-181, 2021
Analisis kemampuan berpikir kritis siswa SMP pada pelajaran IPA saat pembelajaran daring selama pandemi COVID-19
Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 9 (2), 188-192, 2021
The correlation analysis between critical thinking skills and learning outcomes through implementation of guided inquiry learning models
Jurnal Pendidikan Sains (JPS) 9 (1), 33, 2021
Effectiveness of guided inquiry-based on blended learning in improving critical thinking skills
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan 14 (1), 53-68, 2021
Metacognitive skills and self-regulated learning in pre-service teachers: Role of metacognitive-based teaching materials
Journal of Turkish Science Education 18 (3), 461-476, 2021
Analysis of Critical Thinking Skills Through Guided Inquiry Learning Model on Reaction Rate Materials
Jurnal Ilmu Pendidikan 27 (2), 64-72, 2021
Validitas perangkat pembelajaran saintifik 5M untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi dan hasil belajar siswa SMP pada materi sistem pernapasan
Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains, 2021
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE LEARNING PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains 9 (1), 127-132, 2021
