Pengembangan Media Smart Box untuk Keterampilan Membaca dan Menulis Aksara Jawa di Sekolah Dasar
Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan 1 (2), 438-458, 2026
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 102 dari 2134
Keefektifan Media Monopoli Profesi Pekerjaan dan PowerPoint Interaktif (Monproptin) dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis di Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (4), 987-997, 2026
Pengembangan Media Kartu Aksara untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Aksara Legena Siswa Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (3), 646-655, 2026
IMPLEMENTASI PENGUATAN KARAKTER SISWA MELALUI UNGGAHUNGGUH BAHASA JAWA BERBASIS MUATAN LOKAL AJINING DIRI SAKA LATHI KELAS V SDN KAPASAN III/145 SURABAYA
Dinamis: Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan 1 (2), 190-206, 2026
PERAN GURU SEBAGAI PAMONG DALAM MEMBANGUN BUDAYA POSITIF DI SEKOLAH
Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi dan Inovasi Ilmiah ..., 2026
Analisis Decoding Siswa Kelas I Sekolah Dasar Melalui Early Grade Reading Assessment (EGRA) dalam Kerangka Teori Emergent Literacy
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (6), 1321-1332, 2026
Integrasi Permainan Simak Kata Dalam Pembelajaran Keterampilan Menyimak Cerita Rakyat Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (1), 44-51, 2026
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTU VIDEO PEMBELAJARAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU UKUR TANAH
Inovasi Pembangunan: Jurnal Kelitbangan 14 (1), 2026
Penguatan Kemampuan Menulis Buku dan Literasi Teknologi untuk Menciptakan Pembelajaran Inovatif di SMK Negeri 1 Nganjuk dan Sekitarnya
JURPIKAT 7 (1), 223-235, 2026
Pengembangan Bahan Ajar yang Efektif untuk Pendidikan Modern Berbasis OBE
Ganesha Kreasi Semesta, 2026
MENGAJARKAN ENGLISH COMMANDS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU MELALUI PERMAINAN FISIK BERBASIS TOTAL PHYSICAL RESPONSE
PROFICIO 7 (2), 71-87, 2026
CROSS-LANGUAGE BARRIERS IN INTERNATIONAL TEACHING PRACTICE AMONG INDONESIAN EFL PRE-SERVICE TEACHERS IN THAILAND
EDU RESEARCH 7 (2), 3003-3008, 2026
PENGUATAN KREATIVITAS GURU MELALUI WORKSHOP INOVATIF PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS CLIL
PROFICIO 7 (2), 35-50, 2026
Penerapan Proses Pembelajaran Model Value Clarification Technique (VCT) Untuk Meningkatkan Pemahaman Nilai Sosial Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMP Giki 1 ...
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 6 (1), 193-206, 2026
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIRTUAL TOUR SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS KEARIFAN LOKAL ARCA JOKO DOLOG DI KOTA SURABAYA
Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 12 (3), 372-382, 2026
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKASI PELANA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KERAGAMAN BUDAYA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII DI SMPN 39 SURABAYA
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 5 (3), 3636-3639, 2026
Penguatan Kompetensi Guru SMA Rumpun IPS Merancang Pembelajaran Mendalam Terintegrasi AKM-TKA Berbasis Konteks: Pengabdian
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan 4 (3), 20769-20778, 2026
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN SMART APPS CREATOR (SAC) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 6 (1), 137-146, 2026
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Iot (Internet Of Things) Melalui Google Sites Untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa Kelas Viii Smpn 23 Surabaya
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 6 (1), 102-113, 2026
POSITIVE SYNERGY BETWEEN GEOGRAPHIC LITERACY AND SKILLS: INSIGHTS FROM PROSPECTIVE TEACHERS
Veredas do Direito 23, e234188-e234188, 2026
