Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 939 dari 2134

An Analysis of the Distribution Map of Physical Education Learning Motivation through Rasch Modeling in Elementary School

MUCHAMAD ARIF AL ARDHA

International Journal of Instruction 15 (2), 815-830, 2022

2022 DOI

Eksistensi Muhammadiyah Dalam Pengembangan Kompetensi Guru

MUCHAMAD ARIF AL ARDHA

At-Ta'lim: Media Informasi Pendidikan Islam 21 (2), 130-146, 2022

2022 DOI

PROSIDING WEBINAR NASIONAL PENDIDIKAN DI ERA NEW NORMAL 2022 dengan tema “MEMBANGUN KARAKTER SISWA CERDAS DAN KREATIF DI ERA NEW NORMAL GENERASI MILENIAL YANG KOMPETITIF”

ROJIL NUGROHO BAYU AJI

Universitas Mahasaraswati Press, 2022

2022

Factor Affecting Financial Investement Decision: Undergraduate Student Context

ULIL HARTONO

BISMA (Bisnis dan Manajemen) 15 (1), 40-59, 2022

2022 DOI

Horor dalam pendidikan, masih adakah?

ANAS AHMADI

Majalah Unesa (https://www.unesa.ac.id/files …, 2022

2022

Penelitian dalam Pembelajaran Menulis

ANAS AHMADI

Eduscience 2 (2), 34-45, 2022

2022

Metode Pembelajaran Project Based Learning (PBL) Ruang Literasi

ANAS AHMADI

Thalibul Ilmi Publishing & Education, 2022

2022 DOI

How Is The Understanding Profile Of Rectangle And Square Concept Of The Male Deaf Student In The First Grade Of Inclusive Junior High School

DWI JUNIATI, I KETUT BUDAYASA

Webology 19 (2), 2022

2022

Evektifitas Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) pada Materi Segiempat Kelas VII

ABADI, I KETUT BUDAYASA

JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5 (1), 1-10, 2022

2022 DOI

The Dynamics of Students’ Mathematical Cognition Process in Solving Multitasking-based Problems: A Typical PISA Problem Used to Examine Students’ Numerical Literacy

ABADI, AGUNG LUKITO, I KETUT BUDAYASA

International Conference on Madrasah Reform 2021 (ICMR 2021), 37-44, 2022

2022 DOI

Profil Penalaran Relasional Siswa Laki-laki Maskulin dan Perempuan Feminin dalam Menyelesaikan Masalah Matematika

I KETUT BUDAYASA, RINI SETIANINGSIH

Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (2022), 3319-3325, 2022

2022 DOI

Proses Berpikir Kritis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Independent (FI) dan Field Dependent (FD)

I KETUT BUDAYASA, MASRIYAH

EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (3), 3704-3711, 2022

2022 DOI

Kemampuan Spasial Siswa SMP Laki-Laki Maskulin dan Perempuan Feminin dalam Memecahkan Masalah Geometri

I KETUT BUDAYASA, RINI SETIANINGSIH

JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) 7 (1), 35-54, 2022

2022 DOI

Cognition Processes of ASD Students: Recommendations for Mathematics Teaching and Learning Process.

DWI JUNIATI, I KETUT BUDAYASA

International Journal of Instruction 15 (3), 805-830, 2022

2022 DOI

Pengembangan Media Permainan Edukatif Tebak Gambar Berbasis Android Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Kata Siswa Tunarungu

I KETUT BUDAYASA, SUJARWANTO

GRAB KIDS: Journal of Special Education Need 2 (2), 76-85, 2022

2022 DOI

Mapping Critical Thinking Research In Physical Education: A Review Of The Publishing Or Perish Literature And Bibliometric Analysis

MOCHAMAD RIDWAN

Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte 17 (5), 279-285, 2022

2022