Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 697 dari 2134

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN BALIKAN SESAMA PEMELAJAR DALAM KEMAHIRAN MENULIS DI PERGURUAN TINGGI INDONESIA

AUDREY GABRIELLA TITALEY, DWI IMROATU JULAIKAH

Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya 10 (2), 190-206, 2023

2023 DOI

Penyusunan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka di SMKS Mandiri Kraksaan Probolinggo

FIRA NURAFINI

Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global 2 (3), 186-194, 2023

2023 DOI

Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Mendesain Busana Custom Made

MITA YUNIATI

Jurnal Pendidikan Tambusai 7 (3), 22635-22641, 2023

2023

PENGARUH TEACHING SKILLS, KOMPETENSI PROFESIONAL DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KEBERHASILAN PLP MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

AMIRUL ARIF

EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi 4 (1), 56-69, 2023

2023 DOI

PENGARUH BURNOUT, MEDIA SOSIAL, DAN PENGGUNAAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKL SMK YAPALIS KRIAN

AMIRUL ARIF

EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi 4 (1), 70-80, 2023

2023 DOI

REPRESENTASI SIKAP KEPRIBADIAN MORAL TOKOH UTAMA DALAM KUMPULAN CERPEN YANG BERTAHAN DAN BINASA PERLAHAN KARYA OKKY MADASARI DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

HENY SUBANDIYAH

BAPALA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 10 (3), 2023

2023

KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN CERITA DONGENG MBAH JIWO: SENI MEMBUAL PARA BINATANG KARYA SUJIWO TEJO DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN TEKS ANEKDOT

HENY SUBANDIYAH

BAPALA 10 (4), 168-177, 2023

2023

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DENGAN TEKNIK 3N (NONTONI, NITENI, NIROKAKE) KI HAJAR DEWANTARA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERPEN SISWA …

HENY SUBANDIYAH

Bapala 10 (4), 215-227, 2023

2023

PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BERBASIS TPACK TERHADAP HASIL BELAJAR MENGIDENTIFIKASI DAN MERINGKAS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VIII SMPN 42 SURABAYA

HENY SUBANDIYAH

Bapala 10 (4), 251-262, 2023

2023

IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH TAHAP PEMBIASAAN SISWA KELAS VII MTS ROUDLOTUL ULUM SUMBEREJO KECAMATAN PAGAK KABUPATEN MALANG

HENY SUBANDIYAH

BAPALA 10 (4), 267-279, 2023

2023

Gaya Hidup Mahasiswa Penikmat Musik Jazz di Unit Kegiatan Paduan Suara dan Musik Universitas Negeri Surabaya

FRANSISCUS XAVERIUS SRI SADEWO

Paradigma 12 (3), 151-160

2023

VALIDATION OF ACTIVE LEARNING SCALE IN ELEMENTARY SCHOOL BASED ON THE INDONESIAN TEACHER PERCEPTION

LAURENS KALUGE

Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (2), 523-533, 2023

2023 DOI

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa SDN Gugus 1 Kecamatan Walea Besar Kabupaten Tojo Una-una

LAURENS KALUGE

Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS 17 (1), 30-38, 2023

2023

Literasi Digital, Berpikir Kreatif Serta Kritis Dalam Pemecahan Masalah Oleh Murid SD di Jakarta Barat

LAURENS KALUGE

Journal on Education 5 (4), 17227-17238, 2023

2023

Revealing EFL students’ perception towards the implementation of kahoot! in learning narrative text at the secondary school level

NUR CHAKIM

Prosodi 17 (1), 91-100, 2023

2023 DOI

Formative peer-assessment in oral presentation skill: EFL secondary school students’ perception and its challenges

NUR CHAKIM

Prosodi 17 (1), 41-57, 2023

2023 DOI