Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 505 dari 2134

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN MINAT PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN BOLA VOLI MELALUI PENDEKTAN BERMAIN (STUDI PADA KELAS XI-9 SMA NEGERI 1 SOOKO, KABUPATEN MOJOKERTO

SETIYO HARTOTO

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) 7 (2), 5771-5776, 2024

2024

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)

ENDAH BUDI RAHAJU

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3722-3732, 2024

2024 DOI

OPTIMALISASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DIPADU DENGAN TEAM GAME TOURNAMENT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VIII—J SMP NEGERI 8 KEDIRI

ENDAH BUDI RAHAJU

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3971-3983, 2024

2024

Penggunaan media pembelajaran berbasis augmented reality dalam meningkatkan hasil belajar matematika materi segitiga

ENDAH BUDI RAHAJU

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3943-3953, 2024

2024

PENGUATAN LITERASI MATEMATIKA DALAM PERSPEKTIF MULTIPLE INTELLIGENCES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

ENDAH BUDI RAHAJU

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 3881-3891, 2024

2024

Efektivitas Model Pembelajaran T Efektivitas Model Pembelajaran Teams games Tournament secara Berdiferensiasi dengan Teaching at The Right Level terhadap pengaruh Hasil Belajar …

ZAINUL ARIFIN IMAM SUPARDI

PENDIPA Journal of Science Education 8 (2), 151-154

2024

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VII

RADEN SULAIMAN

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 4048-4055, 2024

2024 DOI

Keterkaitan Percaya Diri Disertai Soft Skill Komunikasi Peserta Didik dalam Hasil Belajar Elemen Komunikasi Dengan Pelanggan

TRI SUDARWANTO

EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 6 (3), 2391-2400, 2024

2024 DOI

Development of an Interactive Digital Learning Media †œE-MIREDOKS†on Redox Reaction Material

SUKARMIN

Prisma Sains Jurnal Pengkajian Ilmu Dan Pembelajaran Matematika Dan Ipa Ikip …, 2024

2024 DOI

Validitas dan Kefektifan Video Pembelajaran Materi Ekosistem Menggunakan POWTOON untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA

TARZAN PURNOMO

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 13 (2), 392-404, 2024

2024

Pengaruh Penggunaan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) Berbasis Case Study Untuk Melatih Kemampuan Memecahkan Masalah Pada Mahasiswa

SIFAK INDANA, WIDOWATI BUDIJASTUTI

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual 9 (2), 253-260, 2024

2024 DOI

Analisis kemampuan literasi informasi siswa SMP dalam menghadapi pembelajaran di era Society 5.0

ERNITA VIKA AULIA, SITI NURUL HIDAYATI

Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia 4 (2), 569-580, 2024

2024 DOI

Pengaruh model pembelajaran problem-based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah, berpikir kritis, dan berpikir kreatif siswa SMA pada materi program linier

TATAG YULI EKO SISWONO

Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 13 (1), 14-33, 2024

2024 DOI

Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual Pada Materi SPLDV Berbantuan Geogebra

TATAG YULI EKO SISWONO

Jurnal Pembelajaran Dan Matematika Sigma (Jpms) 10 (1), 61-69, 2024

2024 DOI

PEMANFAATAN MEDIA PUZZLE SEBAGAI PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 NGLAMES

SEPTINA ALRIANINGRUM, WISNU

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 4069-4075, 2024

2024

The influence of learning motivation and student creativity on entrepreneurial interest in teaching factory

LILIK ANIFAH

Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 83-95, 2024

2024 DOI

PEMANFAATAN MEDIA GAME EDUKASI WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS 7C PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

NUGROHO HARI PURNOMO

Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 4146-4158

2024 DOI