Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 312 dari 2094

The impact of experiential learning toward student' science process skills on vibration chapter

TUTUT NURITA

AIP Conference Proceedings 3116 (1), 100012, 2024

2024 DOI

Improving the Moral Attitudes of Primary School Students Through Social Activities in the Community

TRI WARDATI KHUSNIYAH

Human Research in Rehabilitation 14 (2), 2024

2024 DOI

Pengembangan modul ajar dan LKPD berbasis PBL terintegrasi stem untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif peserta didik kelas x mipa di SMAN 7 Malang

TRI SETYO UTAMI

Universitas Negeri Malang, 2024

2024

Neuromuscular taping reduced pain intensity after the eccentric activity in senior high school students

ADI PRANOTO, TRI SETYO UTAMI

Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2024

2024 DOI

Kemampuan Komunikasi, Kolaborasi, Metakognisi, Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Operasi Teknik Kimia

TRI RIJANTO

Jurnal Pendidikan Madrasah 9 (2), 237-244, 2024

2024

Analisis Hasil Riset Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains

TITIN SUNARTI

Inovasi Pendidikan Fisika 13 (1), 63-69, 2024

2024

Peran Wattpad dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca dan Menulis pada Pembelajaran Sastra

TITIK INDARTI

INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 5 (2), 2024

2024

Perbandingan Ketepatan Sasaran Antara Service Atas Dan Service Bawah Dalam Permainan Volly Ball Pada Siswa Smpn 4 Dompu

TAUFIQ HIDAYAT

Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi 2 (1), 44-54, 2024

2024

Penerapan Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) dan TGfU (Teaching Games for Understanding) terhadap Motivasi Belajar pada Materi Keterampilan Kebugaran Jasmani

TAUFIQ HIDAYAT

EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies 4 (1), 745-761, 2024

2024

The Use of Multiple Representations in Improving the Understanding of The Fraction Concept of Junior High School Students in Terms of Gender

RADEN SULAIMAN, TATAG YULI EKO SISWONO

AIP Conference Proceedings 3046 (1), 020055, 2024

2024 DOI

PENGEMBANGAN MODUL PELATIHAN BERBASIS DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL PENDAMPING SATUAN PENDIDIKAN DI WILAYAH SEMARANG

SYUNU TRIHANTOYO

Inspirasi Manajemen Pendidikan 12 (1), 84-95, 2024

2024

IMPLEMENTASI KEGIATAN LITERASI DALAM MENGEMBANGKAN KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS 2 DI SDN KETINTANG II/410 SURABAYA

SYUNU TRIHANTOYO

Inspirasi Manajemen Pendidikan 12 (4), 892-903, 2024

2024

PENGEMBANGAN PLATFORM DIGITAL BERBASIS WEBSITE SEKOLAH PEMIMPIN UNTUK PENGEMBANGAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DI WILAYAH DRAMAGA, KABUPATEN BOGOR, PROVINSI JAWA BARAT

SYUNU TRIHANTOYO

Inspirasi Manajemen Pendidikan 12 (3), 641-655, 2024

2024

Implementasi Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 63 Tahun 2022 Tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan ...

SYUNU TRIHANTOYO

Cendekia Pendidikan 3 (1), 104-123, 2024

2024

PENGARUH BEBAN KERJA DAN KOMPETENSI DIGITAL TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI KOTA SURABAYA

SYUNU TRIHANTOYO

Inspirasi Manajemen Pendidikan 12 (4), 821-829, 2024

2024

PENGARUH SELF-EFFICACY GURU TERHADAP ACADEMIC PERFORMANCE SISWA YANG DIMEDIASI OLEH KOMPETENSI DIGITAL GURU SMP NEGERI DI PONOROGO

SYUNU TRIHANTOYO

Inspirasi Manajemen Pendidikan 12 (4), 744-750, 2024

2024

PENGEMBANGAN KOMPETENSI PROFESIONAL KEPALA SEKOLAH BERBASIS E-MODUL DI KOTA YOGYAKARTA

SYUNU TRIHANTOYO

Inspirasi Manajemen Pendidikan 12 (1), 134-146, 2024

2024