Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1864 dari 2134

Meningkatkan kemampuan membaca pemahaman Melalui metode survey, question, read, recite, review (SQ3R) pada Siswa Kelas IV SD Negeri 46 Parepare

Jurnal Publikasi Pendidikan 5 (3), 234-242, 2015

2015 DOI

Contextual Chemistry Learning Model Based on Enviroment to Improve Learning Outcomes and Academic Honesty of Junior High School

journal of EST 1 (2460-1497), 76-86, 2015

2015

Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Pokok Zat Aditif dan Zat Adiktif di Kelas VIII SMP Negeri 26 Makassar

Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia 16 (1), 47-55

2015

Kualitas Pembelajaran dan Kesiapan Kerja Lulusan Program D3 Teknik Otomotif FT UNM

Pascasarjana

2015

THE APPLICATION OF CONSTRUCTIVIST LEARNING MODEL FOR THE SUBJECT OF PERSPECTIVE DRAWING AT FINE ARTS EDUCATION STUDY PROGRAM.

International Journal of Academic Research 7, 2015

2015

Pengembangan Panduan Konseling Singkat Berfokus Solusi untuk Meningkatkan Self-Regulated Learning Siswa SMP

Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling "Revolusi Mental dalam Bimbingan …

2015 DOI

Upaya Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran PKn Melalui Metode Diskusi (Penelitian Tindakan Kelas di SMPN 1 Sungai Kunyit Pontianak)

Edukasi: Jurnal Pendidikan 13 (1), 15-26, 2015

2015

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENS (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENDISKRIPSIKAN CARA AKSES INTERNET DIKELAS XI SMA NEGERI 3 …

IKIP PGRI PONTIANAK, 2015

2015 DOI

Upaya Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Metode Diskusi

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 21 (1), 27-38, 2015

2015 DOI

Learning Model of The Dance Art Based on Playing as an Effort to Increase Creativity of Children in Kindergarten

International Journal Academic Research 7

2015

The Application of Construtivist Leaning Model for The Subject of Perspective Drawing at Fine Arts Education Study Program

International Journal Academic Research 7

2015

KONEKSI PEMBELAJARAN SAINSTIFIK, BERPIKIR KREATIF, DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Optimalisasi Hasil-Hasil Penelitian Dalam Menunjang Pembangunan …, 2015

2015

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE TECHNOLOGY AND SOCIETY (STS) DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 LABUAPI TAHUN AJARAN 2014/2015

Universitas Mataram

2015 DOI

Pengaruh model pembelajaran science technology and society dengan metode diskusi terhadap hasil belajar fisika siswa kelas VIII SMPN 1 Labuapi tahun ajaran 2014/2015

Jurnal Pijar Mipa 10 (2)

2015 DOI

Hubungan Antara Konsep Diri dan Motivasi Berprestasi dengan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik SMA di Kota Makassar

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 11 (2), 132-140

2015

Peranan pendekatan scientific terhadap hasil belajar fisika peserta didik kelas x sma negeri 1 lappariaja

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 11 (1), 319101

2015

Analisis Hubungan Antara Kecerdasan Logis-Matematis dengan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri Di Kabupaten Jeneponto

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 11 (3), 239-244

2015

Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 2 Majene

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 11 (3), 245-250

2015 DOI

Menulis Poster dan Slogan Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning): Suatu Alternatif Peningkatan Keterampilan Men...

Semantik 1 (1)

2015

PENANAMAN DAN PENGUATAN INTEGRASI SOSIAL SERTA RASA CINTA TANAH AIR PADA SISWA SEKOLAH DI SULAWESI SELATAN MELALUI LAGU TRADISIONAL DAERAH

2015