Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 1864 dari 2094

PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN BASKET MODIFIKASI SISWA CEREBRAL PALSY KELAS II & III SLB

ENDANG PUDJIASTUTI SARTINAH

Jurnal Pendidikan Khusus 7 (3), 2015

2015

Pengaruh Penerapan Model Induktif Kata Bergambar terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Sekolah Dasar

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253914, 2015

2015

Pengaruh Penggunaan Media Film Terhadap Keterampilan Menulis Kalimat Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

Jurnal Penelitian Guru Sekolah dasar, 2015

2015 DOI

Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Script terhadap Kompetensi Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Sekolah Dasar

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

Jurnal PGSD 3 (2), 56-67, 2015

2015 DOI

Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas I Sdit Qurrota A’yun Ponorogo

MARYAM ISNAINI DAMAYANTI

Universitas Negeri Surabaya, Surabaya, 2015

2015 DOI

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap keterampilan Bertanya dan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar

MINTOHARI

Dalam jurnal JPGSD 3 (02), 336-356, 2015

2015

Pengaruh Teknik Pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) pada Metode Pembelajaran Kooperatif terhadap Hasil Belajar IPA Tema Pahlawanku Di Sekolah Dasar

MINTOHARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3 (2), 2015

2015

Penerapan Model Pembelajaran Children Learning in Science untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Rasional Siswa Pada Materi Penyesuaian Makhluk Hidup Terhadap Lingkungannya …

MINTOHARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 253731, 2015

2015

Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

MINTOHARI

Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3, 347-357, 2015

2015 DOI

Pengaruh metode outdoor study terhadap hasil belajar siswa pada konsep IPA kelas IV Sekolah Dasar

MINTOHARI

Jurnal PGSD 3, 260-269, 2015

2015

Pengaruh model circuit learning terhadap hasil belajar siswa tema ekosistem di sekolah dasar

MINTOHARI

JPGSD 3 (2), 1-10, 2015

2015

Tindakan Kekerasan Guru Terhadap Siswa dalam Interaksi Belajar Mengajar: Studi Kasus di SMA Negeri Surabaya

RETNO TRI HARIASTUTI

Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling 1 (01), 88-95, 2015

2015 DOI

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PEMBELAJARAN TEKA TEKI ANGKA PADA ANAK USIA DINI

SRI WIDAYATI

PAUD Teratai 4 (2), 2015

2015

Pemahaman Guru Terhadap Pembelajaran Konsep Bilangan Di Tk Kelompok a (Studi Deskriptif)

SRI WIDAYATI

PAUD Teratai 4 (3), 2015

2015

Penggunaan Media Poster untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar

SUPRAYITNO

Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 2015

2015 DOI

Penggunaan Media Pembelajaran Flashcard untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Sidodadi Candi Sidoarjo

SUPRAYITNO

Jurnal PGSD FIP Universitas Negeri Surabaya. Lihat di Https://Media. Neliti …, 2015

2015

Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Kelas V Di Sekolah Dasar

SUPRAYITNO

Jurnal PGSD 3 (2), 1860-1870, 2015

2015 DOI

Penggunaan Media Games Crossword Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar

SUPRAYITNO

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 254188, 2015

2015 DOI

Komparasi Hasil Belajar Sistem Ekskresi antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share dan Tipe Numbered-Head-Together di SMA

FARIDA ISTIANAH, MINTOHARI

Wacana 7 (3), 2015

2015 DOI