Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1866 dari 2134

Persepsi Si Swa Terhadap Guru Bahasa Inggris Native Speaker Atau Native Speaker Dan Guru Bahasa Inggris Bukan Native Speaker Atau Non-Native Speaker

Jurnal Pendidikan Bahasa 4 (1), 55-70

2015

PREFERENSI MAHASISWA TERHADAP KOREKSI TERTULIS DOSEN DALAM MENINGKATKAN KETELITIAN MENULIS

Jurnal Pendidikan Bahasa 4 (1), 27-40

2015

EFEKTIVITAS DIRECT CORRECTION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS MAHASISWA IKIP PGRI PONTIANAK

Jurnal Pendidikan Bahasa 4 (2), 188-197

2015

Efektivitas metode pembelajaran quiz team pada matakuliah logika komputer ditinjau dari motivasi belajar mahasiswa

Jurnal Pendidikan Vokasi 5 (2), 261-272

2015 DOI

Hubungan Antara Pemahaman Sejarah Lokal Dengan Sikap Toleransi Mahasiswa Sejarah IKIP-PGRI Pontianak

Khazanah Pendidikan 9 (1)

2015

Pengaruh penerapan metode pembelajaran SQ3R (survey, question, read, recite, and review) terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah IKIP PGRI Pontianak

Edukasi: Jurnal Pendidikan 13 (1), 97-104

2015

PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL (Studi Kasus di IKIP-PGRI Pontianak Tahun 2012-2013) Dalam kurikulum pendidikan Program Studi Pendidikan Sejarah Sekolah PGRI) Pontianak terdapat …

Namun sampai sekarang sistem 2 (1), 22-35

2015

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SEJARAH TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH PADA MAHASISWA FIPPS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH IKIP-PGRI PONTIANAK

Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial 2 (1), 57-68

2015 DOI

HUBUNGAN MOTOR EDUCABILITY, KEBUGARAN JASMANI, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI

Motion: Jurnal Riset Physical Education 6 (1), 80-92

2015 DOI

Profil Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi Angkatan 2014/2015 Ikip-Pgri Pontianak

Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial 2 (2), 108-120

2015

Korelasi Aktivitas Mahasiswa di Perpustakaan dengan Prestasi Belajar PAI di IKIP PGRI Pontianak

Jurnal Pendidikan Sosial 2 (2), 213-220

2015

Korelasi Antara Aktivitas Mahasiswa di Masjid al-Barokah dengan Prestasi Belajar membaca al-Qur'an Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam di IKIP PGRI Pontianak

Jurnal Edukasi 13 (2), 218-226

2015

Analisis Tingkat Kecukupan Sekolah Dasar di Kecamatan Pontianak Utara Tahun 2012

Edukasi: Jurnal Pendidikan 13 (1)

2015

The Effectiveness of Metacognitive Instruction to Teach Listening Skill Viewed from Students’ Schemata (An Experimental Study at the English Education Department of IKIP-PGRI …

UNS (Sebelas Maret University)

2015

Minat membaca mahasiswa program studi pendidikan bahasa Inggris

Edukasi: Jurnal Pendidikan 13 (2), 227-238

2015

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI E-MAILDI KELAS XI SMA NEGERI 1 NANGA TAYAP KABUPATEN KETAPANG

IKIP PGRI PONTIANAK

2015

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATERI FUNGSI MENU DAN IKON PROGRAM PENGOLAH ANGKA DI SMAN 1 …

IKIP PGRI PONTIANAK

2015 DOI

Survei keterlaksanaan kurikulum 2013 pada mata pelajaran pjok di tingkat sekolah menengah atas negeri se-kota Mojokerto

NANANG INDRIARSA

Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan 3 (2), 2015

2015

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbasis SAVI untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Laju Reaksi

RUSLY HIDAYAH

UNESA Journal of Chemical Education 4 (2), 134-140

2015 DOI

Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learnig terhadap Hasil Belajar IPA di Sekolah Dasar

ULHAQ ZUHDI

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 254305, 2015

2015 DOI