Kelayakan Teoritis Lks Berbasis Pendekatan Saintifik Submateri Tumbuhan Paku untuk Melatihkan Keterampilan Proses Siswa Kelas X
BioEdu 5 (1), 247688, 2016
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 1828 dari 2134
Pengembangan Permainan Kuartet sebagai Media Pembelajaran Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kelas Vii Smp
Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 4 (03), 1-5, 2016
Respon Siswa Terhadap Media Permainan Kapafet Topik Gerak Tumbuhan Sebagai Pengatan Dalam Pembelajaran
PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (03), 2016
Pengenbangan Media Macromedia Captivate Terhadap Pencapaian Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Menggunakan Alat-Alat Ukur Multimeter Kelas X Di SMK Negeri 2 Lamongan
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin 5 (02), 07-13, 2016
Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Kompetensi Dasar Menguji dan Merawat Baterai Kelas X TKR 2 SMK Negeri 2 Lamongan
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin UNESA 5 (02), 250447, 2016
DEVELOPING TEACHING MATERIALS USING 5E MODEL OF INSTRUCTION TO INCREASE STUDENTS HIGHER ORDER THINKING SKILLS
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (2), 962-967, 2016
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia Berbasis Strategi Belajar Peta Konsep untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (2), 1023-1031, 2016
Hypothetical Model Of Learning Cycle As Pedagogical Transformation In Biology Learning To Improve Professionalism Of Biology Teacher Candidates
International Conference on Education (IECO) FKIP UNMUH JEMBER 1 (1), 2016
Pengembangan perangkat pembelajaran kimia model inkuiri untuk meningkatkan penguasaan konsep dan melatih keterampilan berpikir kritis siswa SMA
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1218-1223, 2016
Tanggung jawab mahasiswa jurusan pmipa universitas lambung mangkurat dalam pembelajaran fisika
Vidya Karya 31 (2), 2016
Effectiveness of physics learning material through guided inquiry model to improve student’s problem solving skills based on multiple representation
International journal of education and research 4 (12), 231-244, 2016
Learning Cycle Model For Transformation Pedagogic Biology Education Students: A Hypothetical Model To Enhance Professionalism Prospective Teachers
Research Report, 2016
Pengembangan bertanya kritis berbasis inkuiri (BKBI) untuk pembelajaran kimia
Jurnal Pendidikan Sains 4 (1), 9-16, 2016
Identifikasi miskonsepsi siswa dan penyebabnya pada materi alat optik menggunakan three-tier multiple choice diagnostic test
Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 5 (2), 79-81, 2016
Penerapan Model Pembelajaran Interactive Demonstration Berbantuan Media Simulasi Virtual Untuk Mengurangi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Suhu, Kalor, Dan Perpindahan Kalor
Inovasi Pendidikan Fisika 5 (3), 2016
Penggunaan PhET Simulation dalam ECIRR Untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa pada Materi Fluida Dinamis
Inovasi Pendidikan Fisika 5 (3), 2016
Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa Menggunakan Model ECIRR Berbantuan PhET Simulation Pada Teori Kinetik Gas
Inovasi Pendidikan Fisika 5 (3), 2016
Identifikasi Miskonsepsi Siswa Materi Fluida Dinamis Melalui Instrumen Three-Tier Diagnostic Test
Inovasi Pendidikan Fisika 5 (3), 2016
Reduksi Miskonsepsi Siswa Sman 1 Taman Pada Materi Dinamika Partikel Menggunakan Model Ecirr Berbantuan Laboratorium Virtual
Inovasi Pendidikan Fisika 5 (3), 2016
Dampak Penerapan Model Pembelajaran Interactive Demonstration Terhadap Reduksi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Gelombang Mekanik
Inovasi Pendidikan Fisika 5 (3), 2016
