Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 1679 dari 2094

Pengaruh Nilai Akuntansi Perusahaan Dagang, Nilai Matematika Dan Fasilitas Laboratorium Akuntansi Terhadap Hasil Belajar MYOB Kelas XI Akuntansi SMK

ROCHMAWATI

Jurnal Pendidikan Akuntansi 5 (2), 2017

2017

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN BERBASIS SCIENTIFIC APPROCH

ROCHMAWATI

Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 5 (1), 2017

2017

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS SCIENTIFIC APPROCH SEBAGAI PENDUKUNG IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATERI SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN MANUFAKTUR

ROCHMAWATI

Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 5 (1), 2017

2017

PENGEMBANGAN VIDEO SEBAGAI BAHAN PENGAMATAN PENDUKUNG KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 PROBOLINGGO

ROCHMAWATI

Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 5 (2), 2017

2017

PENGEMBANGAN BOOKLET PENDEKATAN SAINTIFIK SEBAGAI BAHAN AJAR MATERI PIUTANG WESEL UNTUK SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 2 BUDURAN SIDOARJO

ROCHMAWATI

Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 5 (2), 2017

2017

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) PADA MATERI PIUTANG KELAS XI AKUNTANSI DI SMK NEGERI MOJOAGUNG

ROCHMAWATI

Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 5 (3), 2017

2017

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN KELAS XII DI SMK NEGERI MOJOAGUNG JOMBANG

ROCHMAWATI

Jurnal Administrasi Perkantoran (JPAP) 5 (1), 2017

2017

Pengembangan perangkat pembelajaran kimia model argument driven inquiry untuk meningkatkan keterampilan argumentasi dan hasil belajar siswa. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan …

TUKIRAN

2017 DOI

Penerapan Magang Kognitif (Cognitive Apprenticeship) Untuk Mengajakan Ketrampilan Metakognitif dan hasil Belajar Kognitif Siswa

TUKIRAN

Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 2, 212-217, 2017

2017 DOI

Developing teaching materials of natural product chemistry to increase student’s life skills

SUYATNO, TUKIRAN

Journal of Turkish Science Education 14 (2), 27-41, 2017

2017

Guided Inquiry with Cognitive Conflict Strategy to Train the Creative Thinking Skills of Senior High School Student

TUKIRAN

MISEIC 2017, 2017

2017

INNOVATIVE CHEMISTRY LEARNING MODEL: IMPROVING STUDENTS’SCIENCE PROCESS SKILL, CHEMISTRY PROBLEM SOLVING SKILL, AND RESPONSIBILITY ON SENIOR HIGH SCHOOL

TUKIRAN

International Conference on Science Education (ICoSEd), 2017

2017

THE DEVELOPMENT OF TEACHING MATERIAL BASED ON CONCEPT MAPS TO TRAIN OF HIGHER ORDER THINKING SKILLS CHEMICAL EDUCATION OF SUDENTS IN THE SUBJECT MATTER OF ISOMER

TUKIRAN

JCER (Journal of Chemistry Education Research) 1 (1), 12-21, 2017

2017 DOI

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN PERMAINAN WHO WANTS TO BE A MILLIONAIRE DI KELAS X TKJ …

TUKIRAN

Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (3), 2017

2017

Penerapan model pembelajaran teams games tournament berbantuan permainan who wants to be a millionaire

TUKIRAN

Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (3), 188-198, 2017

2017 DOI

PENGEMBANGAN MODUL BERORIENTASI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI ASAM BASA UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA (THE DEVELOPMENT OF MODULE ORIENTED CONTEXTUAL …

RUDIANA AGUSTINI

UNESA Journal of Chemical Education 6 (2), 2017

2017

CONSTRUCTING SCIENCE LITERACY SKILL OF STUDENTS THROUGH THE DEVELOPMENT OF INSTRUCTIONAL MATERIALS IN SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES CONTEXT

MINTOHARI, RUDIANA AGUSTINI, WAHONO WIDODO

MISEIC 2017, 2017

2017

Development of Learning Material based Guided Inquiry to Improve Students’ Science Literacy Skills on Solubility and Solubility Product

ERNITA VIKA AULIA, RUDIANA AGUSTINI

MISEIC 2017, 2017

2017

The Effectiveness of Guided Inquiry Learning Model to Train the Skills of Creative Thinking of Junior High School Students

RUDIANA AGUSTINI

MISEIC 2017, 2017

2017