Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 1678 dari 2094

Pengaruh penggunaan perangkat pembelajaran ipa terpadu tipe connected terhadap kompetensi pengetahuan dan keterampilan siswa smp negeri 2 kelumpang tengah

ENDANG SUSANTINI

JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (2), 1355-1362, 2017

2017 DOI

Pengembangan perangkat pembelajaran IPA berbasis kooperatif untuk melatih literasi sains siswa pada materi fotosintesis dan respirasi

ENDANG SUSANTINI

JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (2), 1348-1354, 2017

2017 DOI

THE EFFECTIVENESS OF GUIDED INQUIRY MODEL TO TRAIN CRITICAL THINKING SKILL OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

ENDANG SUSANTINI

MISEIC 2017, 2017

2017

Drilling Students’ problem solving skills Trough the Implementation of Guided Inquiry Learning Model

ENDANG SUSANTINI, TJIPTO PRASTOWO

MISEIC 2017, 2017

2017

THE EFFECTIVENESS OF THE ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) TO PRACTICE SCIENTIFIC ARGUMENTATION SKILLS OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

ENDANG SUSANTINI

MISEIC 2017, 2017

2017

Peningkatan kemampuan membaca pemahaman dengan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share pada pelajaran bahasa Indonesia siswa Kelas IV SDN 004 Pagaran Tapah Darussalam

SRI SETYO IRIANI

Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (1), 89-97, 2017

2017 DOI

Profil berpikir kritis siswa SMP dalam memecahkan masalah open-ended ditinjau dari kemampuan matematika

JANET TRINEKE MANOY

MATHEdunesa, 1 (6), 105-113, 2017

2017 DOI

The Effectiveness of Physics Instruction Based on Laboratory to Optimizes Student’s Multiple Intelligences

MUNASIR

MISEIC 2017

2017

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ipa Model Project Based Learning (Pjbl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Smpn 2 Sidoarjo

TARZAN PURNOMO

PENSA E-Jurnal: Pendidikan Sains 5 (02), 2017

2017

Kelayakan Teoritis Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Experiential Learning Submateri Komponen Penyusun Ekosistem Kelas X SMA

TARZAN PURNOMO

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 6 (3), 2017

2017

Validitas LKS Berbasis Problem Based Learning pada Materi Ekologi untuk Melatihkan Keterampilan Literasi Sains Siswa Kelas X SMA

TARZAN PURNOMO

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 6 (3), 2017

2017

Validitas Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Inkuiri pada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Melatihkan Literasi Sains Siswa Kelas X SMA

TARZAN PURNOMO

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 6 (3), 2017

2017 DOI

Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Locus Of Control

RENNY DWIJAYANTI

Dan Kebutuhan Berprestasi Terhadap Pembentukan Sikap Kewirausahaan Mahasiswa …, 2017

2017

Pengembangan Modul Pembelajaran Kompetensi Dasar Sistem Penyimpanan Arsip Berbasis Kurikulum 2013 Pada Kelas X APK-1 di SMK Negeri 4 Surabaya

BRILLIAN ROSY

Pendidikan Administrasi Perkantoran 5 (2), 2017

2017

Pengembangan buku ajar telaah kurikulum sekolah untuk mahasiswa program studi pendidikan fisika Universitas Negeri Surabaya

MUKHAYYAROTIN NISWATI RODLIYATUL JAUHARIYAH

Proceedings of the Universitas Negeri Surabaya Physics Seminar 1, 225-237, 2017

2017

Implementasi Pembelajaran Saintifik Melalui Pengembangan Perangkat Pembelajaran Guru Ipa Madrasah Ibtidaiyah Di Kecamatan Bungah Gresik

AHMAD BASHRI, RINIE PRATIWI PUSPITAWATI, ULFI FAIZAH

Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (2), 60-65, 2017

2017 DOI

The Portrait of Code-Mixing in High School Students’ Facebook Status in Surabaya

DIAN RIVIA HIMMAWATI

The 3rd International Conference on Science, Technology, and Humanity, 2017

2017