Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 1609 dari 2134

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Vol. 07 No. 02, Juli 2018, 185-190

WORO SETYARSIH

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Vol 7 (02), 185-190, 2018

2018

Analisis POGIL (Process Oriented Guided inquiry Learning) sebagai model dalam melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa SMA

LYDIA ROHMAWATI, WORO SETYARSIH

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 7, 320-324, 2018

2018

Penerapan Penilaian Portofolio dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Fluida Statis

WORO SETYARSIH

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika Vol 7 (02), 185-190, 2018

2018

Pengembangan media pembelajaran trainer CCTV berbasis android pada mata pelajaran PPPEAV di SM KAL 1 Surabaya

EDY SULISTIYO

Universitas Negeri Surabaya, 19-25, 2018

2018

The Best Practice of Vocational Education Development in Developed Country: Reference Framework for Developing Vocational Education in Indonesia

EDY SULISTIYO

International Conference on Indonesian Technical Vocational Education and …, 2018

2018 DOI

Implementasi strategi pembelajaran menulis berbasis multiple intelligences

EDY SULISTIYO

Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan 27 (2), 174-182, 2018

2018 DOI

The Validity Of The Guided Inquiry Learning Model Tool to Train Students' Scientific Literacy Skills

PIRIM SETIARSO

Seminar Nasional Kimia-National Seminar on Chemistry (SNK 2018), 206-210, 2018

2018 DOI

Design and Validation of Teaching Instruments Oriented Problem Solving to Train Students’ Metacognitive Skills

PIRIM SETIARSO

Seminar Nasional Kimia-National Seminar on Chemistry (SNK 2018), 129-133, 2018

2018 DOI

Hubungan Prestasi Praktik Kerja Industri Terhadap Minat Bekerja Menjadi Mekanik Pada Siswa Kelas Xii Tkr Smk Negeri 1 Pungging Mojokerto

DYAH RIANDADARI, MOCHAMAD CHOLIK

Jurnal Pendidikan Teknik Mesin 7 (2), 2018

2018

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA KOMPETENSI DASAR MENJELASKAN STRUKTUR, FUNGSI DAN KELAINAN KULIT

MASPIYAH

Jurnal Tata Rias 7 (01), 2018

2018

Peningkatan Keterampilan Tata Rias Wajah Karakter Tua Melalui Pelatihan Di Unit Kegiatan Mahasiswa (Ukm) Teater Institut Universitas Negeri Surabaya

MASPIYAH

Jurnal Tata Rias 7 (01), 2018

2018

Pengaruh Perbandingan Minyak dan Ampas Biji Kemiri (Aleuretes Mollucana L. Wiild) terhadap Hasil Jadi Kosmetik Eyebrow Pomade S-1 Pendidikan Tata Rias

SITI SULANDJARI

Jurnal Tata Rias 7 (2), 60-7

2018

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN POLA DASAR BUSANA WANITA BERBASIS COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) MODEL TUTORIAL DI SMK NEGERI 1 SOOKO MOJOKERTO

SITI SULANDJARI

Jurnal Online Tata Busana 7 (3), 2018

2018

MANAJEMEN STRATEGI PROGRAM LAYANAN INTERNET ANAK-ANAK DESA TEPIAN HUTAN (LITERASI HUTAN) DI KECAMATAN KARE OLEH DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN MADIUN

MEIRINAWATI

Publika 6 (1), 2018

2018

Perbandingan Penguasaan Kompetensi Matakuliah Pendidikan Kesehatan Sekolah Antara Mahasiswa Lulusan SMA Jurusan IPA dan IPS (Studi pada Mahasiswa Angkatan 2016 Prodi S1 …

JUNAIDI BUDI PRIHANTO

Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan 6 (2), 203-207, 2018

2018

The development of learning material using learning cycle 5E model based stem to improve students’ learning outcomes in Thermochemistry

I GUSTI MADE SANJAYA, SUYATNO, SUYATNO

Journal of Physics: Conference Series 1006 (1), 012039, 2018

2018 DOI

Learning Instrument of Guided Discovery Model to Increase Science Literacy on Hydrocarbon Learning Students' Thesis

HARUN NASRUDDIN, I GUSTI MADE SANJAYA

Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …, 2018

2018 DOI

Design of Robotics Basic Programming Learning Tool Based on Contextual Teaching and Learning to Improve Students’ Problem Solving Skills

LILIK ANIFAH, MUHAMAD SYARIFFUDDIEN ZUHRIE

MISEIC 2018, 2018

2018 DOI