REKONSTRUKSI PEMBELAJARAN PENCEMARAN TANAH BERBASIS STEM MELALUI INTEGRASI ARDUINO DALAM E-LKPD UNTUK MEMPERKUAT KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11 (03), 402-414, 2026
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 14 dari 2134
A NEEDS ANALYSIS OF PROJECT-BASED INTERACTIVE MULTIMEDIA FOR ENHANCING SPATIAL ABILITY IN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 20-33, 2026
Developing Constructivism-Based Student Worksheets to Improve Learning Outcomes on Surface Area in Phase C
Lectura: Jurnal Pendidikan 17 (1), 141-156, 2026
Multiple Mathematical Representations in Ethnomathematics-Based Realistic Mathematics Education: A Systematic Literature Review
International Journal of Review in Mathematics Education, 109-121, 2026
Implementation of the Teaching at the Right Level Approach to Improve Learning Outcomes of 10th Grade Students on Probability
MATHEdunesa 15 (2), 438-461, 2026
Pengembangan LMS Moodle Dengan Menerapkan PjBL Untuk Meningkatkan Kompetensi Administrator Jaringan Siswa XI TKJ
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education 11 (01), 2026
Pengembangan LMS Moodle Dengan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kompetensi Administrator Jaringan Pada Materi Pemasangan Dan Konfigurasi Perangkat …
IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education 11 (01), 2026
Rancang Bangun Aplikasi Mobile EduPlay sebagai Media Pembelajaran dan Penilaian Otomatis Mahasiswa Magang
Journal of Informatics and Computer Science (JINACS) 7 (04), 922-927, 2026
Pengembangan LMS Berbasis Moodle Dengan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Murid Pada Pembelajaran Pemrograman Antarmuka Pengguna (Studi Kasus: SMKS …
Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik 3 (5), 89-94, 2026
Pengembangan Lms Moodle Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Elemen Pemrograman Web (Studi Kasus: Murid Kelas XI TKJ SMK Negeri 1 Kediri)
Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik 3 (5), 101-106, 2026
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Dengan Pendekatan Progressive Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Elemen Pemrograman Web Di SMK PGRI 2 Sidoarjo
Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik 3 (5), 95-100, 2026
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web “Levietech” Dengan Model Pbl Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Elemen Sistem Komputer
Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik 3 (5), 123-128, 2026
Pengembangan LMS Moodle Berbasis PBL Untuk Mengukur Keefektifan Hasil Belajar Kognitif pada Elemen Analisis Data di Smk Sejahtera Surabaya
Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik 3 (5), 129-135, 2026
Pengembangan LMS Berbasis Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Elemen Algoritma Pemrograman
Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik 3 (5), 161-166, 2026
Perbedaan Hasil Belajar Siswa antara Media Circuit Pintar dan PowerPoint Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis
Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual 11 (3), 701-709, 2026
Intelligent Tutoring Systems for Adaptive and Personalized Learning in Vocational Education: A Systematic Literature Review
Buletin Ilmiah Sarjana Teknik Elektro 8 (4), 1168-1179, 2026
Penguatan Literasi Akses PTKIN melalui Model Service Learning berbasis Pameran Pendidikan pada Siswa SMA
BHAKTI BHINNEKA: Jurnal Bina Harmoni dan Karya untuk Transformasi 2 (1), 18-24, 2026
Perkuat Anti Perundungan Melalui Edukasi Stop Bullying Terhadap Siswa SDN 02 Banjarejo Pekalongan
ADIMAS Raden Wijaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (1), 20-28, 2026
The Effect of Education and Training (Diklat) and Self-fficacy on Employee Work Productivity With Work Engagement as A Mediating Variable at PT XYZ
International Journal of Social, Economic, and Business 2 (4), 1-12, 2026
Pengaruh Model Pembelajaran PDEODE terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pemantulan Cahaya di Kelas V SDN 1 Dongko Trenggalek
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 14 (1), 219-232, 2026
