Pengembangan Media Tiga Dimensi Papan Susun Model Jaring Makanan untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas SD
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254514, 0
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
42.667 artikel · Halaman 1361 dari 2134
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS EKSPOSISI SISWA KELAS V SDN DI KECAMATAN KARANGPILANG SURABAYA
Pengembangan Media Pop Up Card untuk Meningkatkan Kemampuan Menyusun Kata pada Siswa Kelas I Sdn 2 Jatiprahu Karangan Trenggalek
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 254327, 0
Pengembangan Buku Suplemen Memerankan Teks Cerita Petualangan pada Buku Siswa Kelas IV SD Tema Makananku Sehat dan Bergizi Subtema Kebiasaan Makanku
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 254312, 0
Efektivitas Penggunaan Media Computer Assisted Instruction (Cai) dalam Menulis Eksposisi pada Tema Ekosistem Siswa Kelas V Sdn Wiyung 1 Surabaya
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254424, 0
Pengaruh Penggunaan Media Video terhadap Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Sekolah Dasar
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 254328, 0
VALIDITAS MEDIA PAKOTA (PAPAN KOSAKATA) BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYUSUN HURUF ALFABET SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR
PROFIL KETERAMPILAN MENULIS DALAM KONTEKS IMPLEMENTASI PROGRAM LITERASI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (3), 2020
Pengaruh Model Accelerated Learning Tipe Master Terhadap Keterampilan Menulis Eksposisi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Gugus V Kecamatan Sawahan Surabaya
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254596, 0
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture Bermedia Mind Map untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sosial
Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil …, 2020
The effectiveness of gadget-based interactive multimedia in improving generation z’ s scientific literacy
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia
PRODI S2 PENDIDIKAN DASAR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM MANIPULASI GAMBAR RASTER DENGAN MENGGUNAKAN FITUR EFEK PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN GRAFIS BAGI SISWA KELAS X …
TUTORIAL GUIDANCE THROUGH BLENDED LEARNING IN IMPROVING AN ABILITY NURSING EDUCATION COMPETENCY
International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24 (10), 2020
PELATIHAN PENULISAN PUBLIKASI ILMIAH SEBAGAI UPAYA PEMENUHAN ANGKA KREDIT BAGI GURU-GURU DI JAWA TIMUR
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 6 (1), 31-35, 2020
Pengembangan Media Video Animasi Motion Graphic Materi Bentuk-Bentuk Kerjasama Asean Pelajaran Ips Bagi Siswa Kelas VIII di SMPN 24 Surabaya
Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 10 (15), 2020
Pengaruh Project Based Learning dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Menggambar Bentuk (Still Life) Dalam Pelajaran Visual Art
Teknologi Pendidikan 5 (2), 119-128, 2020
Edmodo Based e-Learning Development on Science Lesson in 7th Grade
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 2020
The practicality and effectiveness of direct learning model by using life-based learning approach
Studies in Learning and Teaching 1 (3), 165-174, 2020
Pengaruh Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Pada Pembelajaran Online
Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan 5 (2), 31-42, 2020
