Perbandingan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Antara Siswa Yang Mendapatkan Model Mind Mapping Berbasis Pengoptimalan Fungsi Otak Kanan Dan Model Problem Based Learning
Jurnal Edukasi dan Sains Matematika (JES-MAT) 5 (1), 30-42, 2019
SDG 4 — Pendidikan Berkualitas
41.873 artikel · Halaman 1338 dari 2094
Pengembangan perangkat pembelajaran pada materi segiempat melalui pendekatan open-ended untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif
Jurnal Edukasi Dan Sains Matematika (JES-MAT) 5 (2), 145-159, 2019
PERBANDINGAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 1 (1), 2019
PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENDAPATKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 1 (1), 2019
Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiwa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam Mata Kuliah Geometri Ruang
MATHLINE: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 4 (1), 63-74, 2019
PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA YANG MEMPEROLEH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 1 (1), 2019
COMPARISON OF IMPROVED MATHEMATICAL COMMUNICATION SKILLS OF STUDENTS GAINING PROBLEM BASED LEARNING MODEL (PBL) AND PROJECT BASED LEARNING MODEL (PJBL
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 1 (1), 2019
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 1 (1), 2019
Perbandingan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Yang Memperoleh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization dan Student Team Achievement Division
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 1 (1), 2019
Profile of mathematical knowledge for teaching of prospective mathematics teachers in develop the lesson plan
Journal of Physics: Conference Series 1157 (4), 042107, 2019
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WORD SQUARE DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DINAMIKA DAN MASALAH KEPENDUDUKAN KELAS XI IPS SMAN 4 BANGKALAN ...
Swara Bhumi 1 (3), 2019
Dialetika dan praktik antara Agency Akademisi, pegiat sosial dan pemerintah kota untuk pengembangan Surabaya sebagai Kota Literasi
IMPLEMENTASI METODE DISKUSI TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PPKn SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 WARU
SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN 1 (1), 85-87, 2019
Pengembangan Teori Ring Mobile Application (Terima App): Media pembelajaran berbasis android untuk meningkatkan aksesibilitas pembelajaran Teori Ring
DIDAKTIKA: Jurnal Pemikiran Pendidikan 25 (2), 147-156, 2019
Student's engagement behaviour and their success in abstract algebra: Structural equation modelling approach
Journal of Physics: Conference Series 1188 (012105), 1-9, 2019
The Influence of Blended In-service Teacher Professional Training on EFL Teacher Creativity and Teaching Effectiveness
3L:Languange, Linguistics, Literature 25 (No 3 (2019)), 126 – 136, 2019
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Cara Berpikir Kritis Siswa Dalam Pemblajaran Sarana Dan Prasarana Kelas XI APK 3 SMK Negeri 1 Surabaya
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 7 (2), 2019
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN HUMAS DAN KEPROTOKOLAN KELAS XI SMK YPM 3 TAMAN
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 7 (4), 2019
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI PADA KD MENGANALISIS SURAT DINAS KELAS X OTKP SMKN 2 NGANJUK
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 7 (2), 2019
Pengaruh model pembelajaran active debate terhadap hasil belajar dan keterampilan berbicara pada KD Menerapkan Pelayanan Prima kepada Pelanggan kelas XI OTKP di SMKN 1 Jombang
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 7 (3), 2019
