Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 1245 dari 2094

KESESUAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN DENGAN TES TULIS BUATAN GURU BIOLOGI TERSERTIFIKASI DI KABUPATEN BOJONEGORO

MUJI SRI PRASTIWI

Sumber 3 (2), 63, 0

2020

PROFIL MODUL EVOLUSI UNTUK MELATIH BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS XII

MUJI SRI PRASTIWI

2020

SUITABILITY OF BIOLOGY TEACHER’S LEARNING OBJECTIVE AND AUTHENTIC ASSESSMENT

MUJI SRI PRASTIWI

BioEdu 2 (3), 243059, 0

2020

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS (CRAWL) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SIDOARJO

SETIYO HARTOTO

Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan 8 (1), 2020

2020

Hubungan antara tingkat aktivitas di luar jam pelajaran PJOK dengan kondisi kebugaran jasmani siswa

SETIYO HARTOTO

Bima Loka: Journal of Physical Education 1 (1), 32-39, 2020

2020

The Application of Teaching Materials Bases on SCL (Student Centered Learning) to Increase Student Competence at Basic Physics 1 Department of Physics FMIPA Unesa

NADI SUPRAPTO, SULIYANAH, TITIN SUNARTI

2020

Suliyanah.(2016). Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Kalor Di Kelas X SMAN 1 Nganjuk

SULIYANAH

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 5 (02), 0

2020

Implementasi Model Pembelajaran Guided Inquiry pada Materi Kalor dan Perpindahannya untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VII

SULIYANAH

Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 4 (03), 252669, 0

2020

Implementasi Metode Bermain Peran untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Gerak Bumi dan Bulan di Kelas VIII SMP Negeri 5 Sidoarjo

SULIYANAH

Pensa: Jurnal Pendidikan Sains 3 (03), 251712, 0

2020

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) Disertai Tugas Open Ended untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kalor di …

SULIYANAH

2020

Proses Berpikir Kreatif Siswa SMP berdasarkan Tahapan Wallas dalam Memecahkan Masalah Matematika ditinjau dari Tipe Kepribadian Ekstrovert–Introvert

ENDAH BUDI RAHAJU

Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume 9 (1), 2020

2020

Profil berpikir reflektif siswa sma dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari kecerdasan logis-matematis

ENDAH BUDI RAHAJU

Jurnal penelitian pendidikan matematika dan sains 4 (2), 61-71, 2020

2020

Proses berpikir siswa SMA dalam menyelesaikan soal matematika ditinjau dari Adversity Quotient

ENDAH BUDI RAHAJU

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Dan Sains 4 (2), 93-102, 2020

2020

Proses berpikir reflektif siswa SMA dalam menyelesaikan soal cerita matematika ditinjau dari kemampuan matematika

ENDAH BUDI RAHAJU

MATHEdunesa 9 (2), 329-338, 2020

2020

Proses Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Soal Kontekstual Himpunan ditinjau dari Kecerdasan Linguistik dan Kecerdasan Logis-Matematis

ENDAH BUDI RAHAJU

MATHEdunesa 9 (2), 412-421, 2020

2020

Penerapan Model Pembelajaran Example Non Example Menggunakan Media 3D Sketchup pada Kompetensi Dasar Membuat Gambar Potongan Sesuai Tanda Pemotongan di Kelas X DPIB SMKN 2 Surabaya

ANDANG WIDJAJA

Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan 6 (1), 2020

2020

New Normal sebagai Stimulus Penguatan Pendidikan Karakter melalui Penerapan Model Pembelajaran Heutagogi

AGUS SUPRIJONO

IAINPAREPARE Nusantara Press, 2020

2020

Proyek Karakterku: Model Pendidikan Karakter melalui Learning From Home di Era Merdeka Belajar

OKSIANA JATININGSIH

Prosiding Seminar Nasional LP3M 2, 2020

2020

Gender Injustice in the Perspective of Prospective Teachers of Pancasila and Civic Education Universitas Negeri Surabaya

OKSIANA JATININGSIH

3rd International Conference on Social Sciences (ICSS 2020), 723-727, 2020

2020