SDG 10 — Berkurangnya Kesenjangan

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI SOBAT KATAKU TERHADAP KEMAMPUAN PENYUSUNAN KALIMAT SPOK BAGI PESERTA DIDIK DISABILITAS INTELEKTUAL

KHOFIDOTUR ROFIAH

Reading Learning Difficulties through Body Movement: An Inclusive Reflection Children with Special Needs.

IMA KURROTUN AININ

PENGARUH PENERAPAN TOKEN ECONOMIC DENGAN SCHEDULE REINFORCEMENT TERHADAP PERILAKU ON-TASK DALAM MEMBACA PEMAHAMAN CERITA BAGI DISABILITAS AUTIS

IMA KURROTUN AININ

MENGKAJI SUMBER PANGAN MARGINAL

HIDAYATUN MUYASYAROH

CASE STUDY SELF-ESTEEM PADA INDIVIDU REMAJA TUNARUNGU DENGAN DISABILITAS MAJEMUK YANG BERPRESTASI NASIONAL

DIAH EKASARI

PENGARUH VIDEO ANIMASI TUTORIAL TERHADAP KEMAMPUAN SELFCARE KEBERSIHAN TOILETING PADA DISABILITAS AUTIS

ASRI WIJIASTUTI

REDUKSI PENGUCAPAN DELAYED ECHOLALIA MENGGUNAKAN TEKNIK CPP (CUES-PAUSE-POINT) PADA PESERTA DIDIK DISABILITAS RUNGU

ASRI WIJIASTUTI

MANAJEMEN KELAS INKLUSIF BAGI PESERTA DIDIK DISABILITAS INTELEKTUAL DI SDN KEDUNGDORO II

ASRI WIJIASTUTI

DIGITAL LEARNING MATHEMATIC MODULE WITH INTERACTIVE MULTIMEDIA IN INCLUSIVE SETTINGS

RAMADHAN KURNIA HABIBIE, WIRYANTO, ZAENAL ABIDIN

Utilization of the Talking Bottle as an Interactive Communication Medium to Improve the Communication Skills of Deaf Students in an Inclusive Campus

RIKI NASRULLAH

The Political Economy of Participation: Inclusive Empowerment of Smallholder Farmers and Agricultural Labourers in Indonesia

FARID PRIBADI, HAFID KHOLIDI HADI

Available at SSRN 5659367, 0

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POP-UP BOOK HEWAN DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DISABILITAS AUTIS

ASRI WIJIASTUTI

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK BERBASIS DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK DISABILITAS INTELEKTUAL

ACEP OVEL NOVARI BENY

PENGGUNAAN TEKNIK MODELLING PEMBUATAN TOWEL CAKE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN VOKASIONAL BAGI DISABILITAS FISIK RINGAN

DIAH ANGGRAENY

INKLUSI DI ASRAMA UNESA PERSPEKTIF ATLET DISABILITAS PEPARNAS JAWA TIMUR

IMA KURROTUN AININ

PENGARUH VIDEO TUTORIAL PEMBUATAN JASUKE TERHADAP KETERAMPILAN VOKASIONAL ANAK DENGAN DISABILITAS INTELEKTUAL DI SLB BC SITI HAJAR SIDOARJO

ENDANG PUDJIASTUTI SARTINAH

PENGARUH METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, AND REVIEW) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DISABILITAS RUNGU PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI …

DIAH EKASARI

PENGARUH METODE DIRECT TO FILM TERHADAP KETERAMPILAN SABLON PADA PESERTA DIDIK SMPLB DISABILITAS RUNGU

DIAH EKASARI

BUKU FABEL MENGGUNAKAN AUDIO MOVABLE BOOK UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA PESERTA DIDIK DISABILITAS INTELEKTUAL RINGAN

DEVINA RAHMADIANI KAMARUDDIN NUR

MANAJEMEN PROGRAM VOKASIONAL SKILL BAGI PESERTA DIDIK DISABILITAS (STUDI KASUS DI SMALB NEGERI GEDANGAN SIDOARJO)

SUJARWANTO