S3 Ilmu Pendidikan

Visi

Mengembangkan keilmuan pendidikan yang bereputasi internasional berbasis riset, adaptif, inovatif, dan berwawasan edupreneur di era digital

Menyelenggarakan pendidikan doktoral berbasis riset yang unggul dan relevan untuk menghasilkan pengembangan keilmuan pendidikan berepu tasi internasional.
Mengembangkan dan memperkuat riset pendidikan yang inovatif dan adaptif terhadap perkembangan IPTEKS dan transformasi digital.
Mengintegrasikan wawasan edupreneur dalam pengembangan keilmuan pendidikan, pembelajaran doktoral, dan luaran riset untuk menjawab kebutuhan masyarakat.
Meningkatkan diseminasi dan hilirisasi hasil riset pendidikan melalui publikasi internasional bereputasi, kebijakan pendidikan, dan inovasi pendidikan.
Membangun jejaring akademik nasional dan internasional untuk memperkuat reputasi, kolaborasi riset, dan dampak keilmuan pendidikan.

Menghasilkan lulusan doktor yang memiliki kompetensi pengembangan keilmuan pendidikan berbasis riset dengan reputasi nasional dan internasional.
Menghasilkan riset dan publikasi ilmiah bereputasi internasional yang berkontribusi pada pengembangan teori, kebijakan, dan praktik pendidikan.
Menghasilkan inovasi pendidikan dan model pengembangan keilmuan yang adaptif terhadap era digital dan kebutuhan masyarakat.
Menghasilkan lulusan berwawasan edupreneur yang mampu mentransformasikan hasil riset pendidikan menjadi solusi dan inovasi bernilai guna.
Meningkatkan peran program studi sebagai rujukan akademik dalam pengembangan ilmu pendidikan berbasis riset dan inovasi.

Terselenggaranya kurikulum doktoral berbasis Outcome-Based Education (OBE) yang selaras dengan visi keilmuan.
Terlaksananya pembelajaran doktoral berbasis riset, inovasi, dan transformasi digital.
Tercapainya kelulusan mahasiswa tepat waktu dengan kualitas disertasi bereputasi.
Meningkatnya jumlah dan kualitas disertasi yang memiliki kebaruan, state of the art, dan kontribusi keilmuan.
Meningkatnya publikasi dosen dan mahasiswa pada jurnal internasional bereputasi.
Terwujudnya peta jalan riset pendidikan yang adaptif dan berorientasi inovasi.
erimplementasinya hilirisasi hasil riset pendidikan ke dalam kebijakan, model pembelajaran, produk inovasi, atau kewirausahaan pendidikan.
Meningkatnya keterlibatan mahasiswa dan dosen dalam pengembangan edupreneurship berbasis riset.
Meningkatnya kerja sama riset dan akademik dengan institusi nasional dan internasional bereputasi.
Menguatnya reputasi Program Studi sebagai pusat pengembangan keilmuan pendidikan berbasis riset dan inovasi.