Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 936 dari 2134

Pengaruh Google Classroom, Intensitas Pemberian Tugas, dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Manajemen pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi

SUCI ROHAYATI

Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1), 1498-1509, 2022

2022 DOI

Pengaruh Pembelajaran Blended Learning, Kecerdasan Emosional dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi SMKN 2 Kota Kediri

SUCI ROHAYATI

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual 7 (2), 324-336, 2022

2022 DOI

Pengaruh Pembelajaran Perbankan Syariah, Kualitas Pelayanan dan Literasi Keuangan terhadap Minat Menabung Mahasiswa Pendidikan Akuntansi di Bank Syariah

SUCI ROHAYATI

EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 4 (3), 3458-3469, 2022

2022 DOI

PENGGUNAAN METODE DENGAN PERPADUAN KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN (BLENDED LEARNING) TERHADAP PEMAHAMAN MATERI BAHASA JEPANG SISWA SMA

NISE SAMUDRA SASANTI

HIKARI 6 (1), 159-172, 2022

2022

Penggunaan Google Form sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran Jarak Jauh Mata Pelajaran Bahasa Jepang

NISE SAMUDRA SASANTI

HIKARI 6 (2), 293-303, 2022

2022

The Similarities of Traditional Japanese and Indonesian Children's Games from the Point of View of Japanese Language Education Study Program Students

NISE SAMUDRA SASANTI

Chi'e: Journal of Japanese Learning and Teaching 10 (2), 94-102, 2022

2022 DOI

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline pada Materi Komunikasi Telepon dalam Bahasa Inggris di SMK IPIEMS Surabaya

DURINTA PUSPASARI

Jurnal Teknologi Pendidikan: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran …, 2022

2022 DOI

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Android terhadap Hasil Belajar Siswa OTKP pada Mata Pelajaran Kearsipan di SMK PGRI 1 Jombang

DURINTA PUSPASARI

Edunusa: Journal of Economics and Business Education 2 (2), 149-165, 2022

2022 DOI

Pengaruh E-learning terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X OTKP di SMKN 2 Buduran Sidoarjo

DURINTA PUSPASARI

Edunusa: Journal of Economics and Business Education 2 (2), 166-178, 2022

2022

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Gather Town pada Materi Rapat di SMKN 1 Surabaya

DURINTA PUSPASARI

Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 10 (3), 223-232, 2022

2022 DOI

STUDI META ANALISIS EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KOMPETENSI SISWA SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK

ISMET BASUKI, TRI RIJANTO

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 11 (02), 315-324, 2022

2022 DOI

META-ANALISIS EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA

ISMET BASUKI, TRI RIJANTO

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 11 (03), 335-347, 2022

2022 DOI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK KELAS XII DI SMK NEGERI 1 SIDOARJO

ISMET BASUKI

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 11 (03), 429-437, 2022

2022 DOI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK KETENAGALISTRIKAN DI SMKN 1 SIDOARJO

ISMET BASUKI

Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 11 (03), 389-397, 2022

2022 DOI

The influence of continuous professional development on the vocational teachers’ competence to support the professional development of learner teachers

ISMET BASUKI, JOKO

International Joint Conference on Science and Engineering 2022 (IJCSE 2022 …, 2022

2022 DOI