Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 932 dari 2094

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING MATERI EKSPONEN DAN LOGARITMA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 JOMBANG

MUSTAJI

Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 12 (1), 2022

2022

PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMK

MUSTAJI

Jipi (Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika) 7 (1), 147-154, 2022

2022 DOI

Development of Web Bases Inquiry Learning with the Flipped Classroom Model in Science Learning for 7th Grade of Junior High School

BACHTIAR SYAIFUL BACHRI, MUSTAJI

Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA …, 2022

2022 DOI

Pengembangan Video Pada Pembelajaran Flipped Classroom Mata Pelajaran Informatika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

MUSTAJI

Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan 7 (2), 260-269, 2022

2022 DOI

Effect of Blended Learning Models and Self-Efficacy on Mathematical Problem-Solving Ability

MUSTAJI

International Journal of Learning, Teaching and Educational Research 21 (7 …, 2022

2022 DOI

PENGARUH PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI

FAJAR ARIANTO, MUSTAJI

Jurnal Ilmiah Mandala Education 8 (3), 2022

2022 DOI

Implementasi Pembelajaran Berbasis Alam dengan Loose Parts untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Bahasa pada Anak TK

MIFTAKHUL JANNAH, MUSTAJI

Jurnal Basicedu 6 (5), 9213-9222, 2022

2022

Pengembangan Flipped Classroom dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Pemahaman dan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas V

MUHAMMAD TURHAN YANI, MUSTAJI

PENDIPA Journal of Science Education 6 (3), 712-718, 2022

2022 DOI

Pengaruh Pembelajaran dalam Jaringan Discovery Learning dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Karangan Kabupaten Trenggalek

MUSTAJI

Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual 6 (4), 712-727, 2022

2022 DOI

Pengembangan Mobile Learning dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar IPS di Kelas IV SD

MUHAMMAD TURHAN YANI, MUSTAJI

PENDIPA Journal of Science Education 6 (1), 193-200, 2022

2022 DOI

The Influence of the DOCAR Model on the Critical Thinking of Junior High School Students

FAJAR ARIANTO, MUSTAJI

International Journal of Social Science And Human Research 5 (06), 2465-2474, 2022

2022 DOI

Media pembelajaran berbasis aplikasi android dalam meningkatkan keaksaraan

BACHTIAR SYAIFUL BACHRI, MUSTAJI

Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (4), 3399-3409, 2022

2022 DOI

Teacher Interpersonal Communication With Autism Students In Inclusive School

BUDIYANTO, WIWIK WIDAJATI

Eighth Southeast Asia Design Research (SEA-DR) & the Second Science …, 2022

2022 DOI

Application of Fading in Expressive Language E-Learning for Autistic Children

SUJARWANTO, WIWIK WIDAJATI

Eighth Southeast Asia Design Research (SEA-DR) & the Second Science …, 2022

2022 DOI

Pengembangan Video Tutorial Pembuatan Batik Jumputan Disertai Sibi Berbasis Android Bagi Siswa Tunarungu

WIWIK WIDAJATI

GRAB KIDS: Journal of Special Education Need 2 (2), 66-75, 2022

2022 DOI