Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Kontak Kami:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

42.667 artikel · Halaman 871 dari 2134

Learner- or Teacher-centered Instructions: Student Teachers’ Preference and The Role of Their English Proficiency

KUSUMARASDYATI

ICITEP 2022, 2022

2022 DOI

The Development Research: Assessment Instruments Science Literacy Based on Minimum Competency Assessment (AKM) Level 4th Solar System Concepts

EKO HARIYONO

Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 8 (1), 115-124, 2022

2022 DOI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH JAUHARUL …

EKO WAHJUDI

UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, 2022

2022 DOI

A bibliometric study of the project-based learning-STEAM model on students’ critical thinking and scientific literacy

NADI SUPRAPTO, WORO SETYARSIH

Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan 15 (1), 79-89, 2022

2022 DOI

PPenggunaan Learning Management System di Pendidikan Tinggi Pada Masa Pandemi Covid-19: Model UTAUT

JAKA NUGRAHA

Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 10 (1), 48-66, 2022

2022 DOI

Pengembangan E-Book Berbasis Pemecahan Masalah (Problem Solving) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Sekolah Dasar

HERU SUBRATA

Jurnal Basicedu 6 (5), 8991-9000, 2022

2022 DOI

Factors affecting financial investment decisions: undergraduate student context

ULIL HARTONO

BISMA (Bisnis dan Manajemen) 15 (1), 40-59, 2022

2022 DOI

Hubungan Gaya Belajar Siswa Dengan Kemampuan Penalaran Matematika

AYU WULANDARI

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III, 73-79, 2022

2022

NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM FILM PENDEK BERJUDUL ALDY KARYA HADI RAMNIT

RESDIANTO PERMATA RAHARJO, TITIK INDARTI

Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 4 (3), 15-26, 2022

2022

Improving Children’s Understanding of Early Sex Education through Modified Puppet

SYAIPUTRA WAHYUDA MEISA DININGRAT

Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (5), 4839-4846, 2022

2022 DOI

Pengaruh model pembelajaran flipped classroom integrated with reciprocal strategy (fcirs) dan working memory capacity terhadap kemampuan reading comprehension dan critical …

SYAIPUTRA WAHYUDA MEISA DININGRAT

Universitas Negeri Malang, 2022

2022

Development of Electronic Portfolio-Based Assessment Strategies in Chemistry Learning to Assess Students' Concept Mastery

TRI EDLIANI LESTARI

Moroccan Journal of Chemistry 10 (1), 10-1 (2022) 001-012

2022

Development of Minimum Competency Assessment (AKM) on Chemical Materials

TRI EDLIANI LESTARI

Moroccan Journal of Chemistry 10 (3), 10-3 (2022) 452-463

2022

Penerapan LKS Berbasis PhET untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa pada Materi Arus Listrik Bolak Balik

WASIS

Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 13 (1), 31-40, 2022

2022 DOI

Penerapan model inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran fluida dinamik

WASIS

Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 6 (2), 292-301, 2022

2022 DOI

Pengembangan Mutu Pendidikan melalui Program Tahfidzul Qur’an Jurusan Keagamaan MA Ma’arif 7 Sunan Drajat

WASIS

College Quality Assurance Journal 1 (1), 49-61, 2022

2022

BLENDED LEARNING METHOD ASSISTED BY GOOGLE FOR EDUCATION AND PhET INTERACTIVE SIMULATION TO TRAIN SCIENCE PROCESS SKILLS FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

WASIS

JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) 7 (1), 47-51, 2022

2022 DOI

Teaching Within the Pandemic: Lesson Learned from Indonesia, Poland, Taiwan

NANDA AUDIA VRISABA

2022