Universitas Negeri Surabaya

Selamat datang di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Berdiri sejak 1964, UNESA telah berkembang menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia.

Quick Contact:
Follow Us:

← Kembali ke Research

SDG 4

SDG 4 — Pendidikan Berkualitas

41.873 artikel · Halaman 862 dari 2094

Analyzing Islamic Boarding School Students’ Scientific Literacy Skills on Physics Material

TITIN SUNARTI

Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu Dan Pembelajaran Matematika Dan IPA …, 2022

2022

Pengembangan instrumen tes literasi sains berbasis kearifan lokal di kabupaten lamongan

TITIN SUNARTI

ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika, 52-65, 2022

2022

Analisis Keterkaitan Kemampuan Literasi Sains dan Keterampilan Berpikir Kritis

TITIN SUNARTI

Proceedings of the Universitas Negeri Surabaya Physics Seminar 6, 26-31, 2022

2022

Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Higher Order Thinking Skills pada Mata Pelajaran Ekonomi Sekolah Menengah Atas

RIZA YONISA KURNIAWAN

EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1), 123-132, 2022

2022

Pengaruh efikasi diri dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar ekonomi dengan motivasi belajar sebagai variabel mediasi di masa pandemi covid 19

RIZA YONISA KURNIAWAN

Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi 10 (1), 68, 2022

2022

Pendidikan Kewirausahaan dan Lingkungan Sosial Terhadap Intensi Berwirausaha Dengan Efikasi Diri Sebagai Variabel Mediasi

RIZA YONISA KURNIAWAN

JURNAL SOSIAL EKONOMI DAN HUMANIORA 8 (1), 13-24, 2022

2022

PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN STRATEGI 5M MERDEKA BELAJAR PENUNJANG BLENDED LEARNING MATA PELAJARAN EKONOMI

RIZA YONISA KURNIAWAN

OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi 6 (2), 145-158, 2022

2022

PENGARUH SELF REGULATED LEARNING, SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMANISDA

RIZA YONISA KURNIAWAN

Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) 7 (2), 108-121, 2022

2022

Pengaruh efikasi diri, pengetahuan kewirausahaan dan motivasi berprestasi terhadap minat berwirausaha sebagai mediasi pada siswa Kelas X IPS SMA Negeri 1 Driyorejo

RIZA YONISA KURNIAWAN

Jurnal Paradigma Ekonomika 17 (3), 491-502, 2022

2022

Pengaruh Literasi Ekonomi Dan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Konsumsi Yang Dimediasi Oleh Kontrol Diri

RIZA YONISA KURNIAWAN

Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi 10 (2), 146, 2022

2022

Analisis Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Efikasi Diri Sebagai Motivasi Berwirausaha pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Surabaya

RIZA YONISA KURNIAWAN

Jurnal Paedagogy 9 (4), 834-845, 2022

2022

Pengaruh Self-Efficacy, Minat Menjadi Guru, dan Teman Sebaya Terhadap Pengambilan Keputusan Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi

HAN TANTRI HARDINI

Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1), 1193-1203, 2022

2022

Pengaruh Kondisi Sosial-Ekonomi Orangtua, Teman Sebaya, dan Persepsi Siswa Mengenai Metode Pengajaran Guru terhadap Hasil Belajar Siswa SMK

HAN TANTRI HARDINI

Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (2), 2134-2142, 2022

2022

Pengembangan website pembelajaran materi aset tetap berwujud dengan memanfaatkan google sites

HAN TANTRI HARDINI

Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 10 (1), 1-16, 2022

2022

Pengaruh Literasi Keuangan, Pembelajaran Akuntansi Keuangan Dan Teman Sebaya Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Di Era Pandemi Covid-19

HAN TANTRI HARDINI

Inspiratif Pendidikan 11 (2), 565-581, 2022

2022

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO BERBASIS APLIKASI UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNANETRA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SECARA DARING

HESPI SEPTIANA

MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya 5 (02), 247-254, 2022

2022

Validitas E-book Terintegrasi Hands On Minds On (Homo) Pada Materi Ekologi Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA

HERLINA FITRIHIDAJATI

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (1), 116-126, 2022

2022

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Komponen Ekosistem Kelas X

HERLINA FITRIHIDAJATI

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (3), 621-633, 2022

2022

Validity of Learning Package for Environmental Change Materials in Implementing Student Worksheets Based on Contextual Teaching and Learning (CTL)

HERLINA FITRIHIDAJATI

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (3), 557-566, 2022

2022

Pengembangan E-Book Interaktif Berorientasi Contextual Teaching and Learning untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kreatif pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

YUNI SRI RAHAYU

Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11 (1), 49-59, 2022

2022